【題目】按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運動,請畫出物塊A所受力的示意圖.(不計空氣阻力)
(2)圖乙是用木棒撬石塊的示意圖,請在圖中用小黑點標出支點,用符號O表示,并畫出動力F的力臂l.
(3)請在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)、插座分別接入電路.
【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
【解析】解:(1)物體在豎直方向上的受重力和支持力的作用,其受力的示意圖如下圖所示:(2)由圖示可知,杠桿支點在石頭和撬棒的接觸點上,過支點向動力作用線做垂線段,即為其力臂,如圖所示:(3)開關(guān)與火線相連,燈泡的左端與零線相連;二孔插座的左孔與零線相連,右孔與火線相連;如圖所示:
【考點精析】利用力的示意圖和家庭電路的接線方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點);在安裝電路時,要把電能表接在干路上,保險絲應(yīng)接在火線上(一根已足夠);控制開 關(guān)也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時,火線應(yīng)通過開關(guān)再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽,它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010kWh,相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標準煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量.
(1)標準煤的熱值為2.9×107J/kg,完全燃燒5×l010kg標準煤能放出多少熱量;
(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電,每年會少排CO2氣體1.2×1011kg,這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3);
(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù),計算火力發(fā)電的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:.(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為測量某種液體的密度,小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作: a、將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數(shù)F1和量筒中液面對應(yīng)的刻度V1;
b、讀出量筒中待測液體的體積V2;
c、將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計示數(shù)F2 .
(1)使用彈簧測力計前,應(yīng)檢查指針是否指在 .
(2)為了較準確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應(yīng)為(填對應(yīng)字母代號).
(3)小石塊浸沒在待測液體中時,排開液體的重為G= .
(4)待測液體的密度可表示為ρ液= .
(5)小華還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ石= .
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【題目】如圖所示,L是標有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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【題目】合安九城際鐵路定于2016年開建,我縣將迎來高鐵時代。鐵路經(jīng)過居民區(qū)時會采用全封閉的隔音措施如圖所示采用隔音措施后能降噪20分貝左右。下列說法中正確的是
A. 采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播
B. 分貝是用來表示聲音強弱等級的單位
C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)
D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗:
(1)在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中;某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
(2)在完成了上述實驗后,同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實驗。在根據(jù)圖2 連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);連接好電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為3. 8 V,則電源兩極間的電壓為V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.
(1)實驗操作要解決兩個問題: ①如何確定的位置;
②如何比較的大小來判斷像的性質(zhì)?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變 , 重復(fù)實驗.
(3)實驗表明,像與物相對于鏡面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置,磁體和銅棒均水平放置,閉合開關(guān),當(dāng)銅棒水平向右運動時,小量程電流表G的指針向右偏轉(zhuǎn),為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn),下列方法可行的是( )
A.使銅棒豎直向下運動
B.使銅棒豎直向上運動
C.將磁體的N、S極對調(diào),仍使銅棒水平向右運動
D.保持銅棒靜止不動,使磁體水平向左運動
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