圖所示的是我們平常喝水用的平底空玻璃杯,其各項參數(shù)如下表所示。若在杯中裝滿水后,將它放在水平桌面上,求:

(1)瓶中水的質(zhì)量m
(2)水對杯底的壓強p。
(3)杯子對桌面的壓強p
(1)m=ρv=1.0×103千克/米3×2.5×10--4= 0.25 千克
(公式、代入、結(jié)果共1分。)
(2) p=ρ gh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克 × 0.1米 =980帕
(公式1分   代入結(jié)果共1分。)
(3)F= Gmg=(0.25+0.15)千克×9.8牛/千克=3.92牛 (1分)
pF/s=3.92牛/2×10--33=1.96×103
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一本九年級物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上,它對桌面的壓強約為(    )
A.3帕B.30帕C.300帕D.3000帕

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)生質(zhì)量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積為200cm2。雙腳站立時,他對水平地面的壓力是          N,(g=10N/kg),壓強是  ___       Pa。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

按圖所示試一試,兩指面凹陷程度是       (選填“相同”或“不相同”)的。這表明                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在研究壓力形變效果的實驗中,小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進(jìn)行實驗。實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實驗過程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4,△L1>△L3。請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

(1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:         
                                                                          
(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得:      
                                                                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身邊的許多東西都可以用來做物理實驗。請你兩只手的食指同時按住一支圓珠筆(或鉛筆)的筆帽和筆尖,向內(nèi)適度用力擠壓,你的感覺是與    接觸的手指感到疼些,這個實驗揭示的物理道理是      。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖7所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗。根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整

選用的器材
實驗內(nèi)容
操作方法
發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子、橡皮泥
探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊、一張白紙
探究:物體是否具有慣性
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們背書包時,肩部會有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包。小紅選擇這種書包的理由是(   )
A.減小壓強B.增大壓強C.增大壓力D.減小壓力

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同步練習(xí)冊答案