【題目】家用電吹風(fēng)由電動機和電熱絲等組成.為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱：電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作.符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、圖中電熱絲和電動機串聯(lián)，而電動機不能夠獨立工作，A不合題意；
B、圖中電動機和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個總開關(guān)控制，開關(guān)閉合，電熱絲和電動機同時工作，而電動機無法獨立工作，B不合題意；
C、圖中電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機；S1閉合，S2斷開，只有電熱絲工作，而電動機不工作；C不合題意；
D、圖中電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機和電熱絲同時工作；S1斷開，電動機和電熱絲都不工作，D符合要求，
所以答案是： D.
【考點精析】本題主要考查了電路圖及元件符號的相關(guān)知識點，需要掌握電路圖：我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件，把這些符號用代表導(dǎo)線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路，這種圖就叫做電路圖才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黃躍同學(xué)家里的一只照明臺燈，燈泡上標(biāo)著“PZ220﹣25”的字樣，它正常工作h消耗1kwh的電能；他家的電子電能表上標(biāo)有“220V 10（20）A”和“2500imp/kwh”（表示電能表的脈沖指示燈每閃爍2500次，電路消耗1kwh的電能）的字樣，他記下在10min內(nèi)這個電能表的脈沖指示燈閃爍了250次，則他家里正在使用的用電器總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�

A.AB，CD段物質(zhì)在吸熱，BC，DE段物質(zhì)沒有吸熱
B.AB段物質(zhì)比熱容比CD段大
C.BC段物質(zhì)由冰水混合物組成
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在進行“觀察水的沸騰”的實驗：

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99


（1）小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作圖有如圖1所示四種，你認為正確的是
（2）圖3中所示的溫度是℃
（3）觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2中a、b所示，則圖中是水在沸騰前的情況，圖中是水在沸騰時的情況（選填“a”或“b”）
（4）小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表格所示；從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是℃．實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有差異，其原因可能是此時液面上的氣壓一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖4中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中的M、N接到6V的電源上時，電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到3V的位置，若將M、N改接到4.5V的電源上，要保持電壓表示數(shù)不變，下列方法中可行的是（ ）

A.將滑片P向左移動，使滑動變阻器R連入電路的阻值適當(dāng)增大
B.將滑片P向左移動，使滑動變阻器R連入電路的阻值適當(dāng)減小
C.將滑片P向右移動，使R連入電路的阻值適當(dāng)減小
D.將滑片P向右移動，使R連入電路的阻值適當(dāng)增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機、收音機、復(fù)讀機上的“音量Volume“旋鈕，能夠控制聲音的響度，它實質(zhì)是一個 ， 如圖是一種可以改變收音機音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片．為了使滑片e順時針轉(zhuǎn)動時音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片b和銅片接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和 。
（2）為了保證實驗的科學(xué)性，在選擇不同物體時，應(yīng)該控制不同物體的相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同。
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過來衡量。
（4）將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中，由乙圖可知：的比熱容更大.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷．用試電筆測試燈頭的兩端C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光，再用試電筆測試B處氖管不發(fā)光．若電路中只有一處故障，則（ ）

A.AC段某處斷路
B.BD段某處斷路
C.電燈L斷路
D.電燈L短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（ ）
A.電源電壓較低
B.L2發(fā)生了斷路
C.L2發(fā)生了短路
D.L2的實際功率很小

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