運用知識解決問題:
(1)游泳時,用手和腳向后劃水,人向前進(jìn),這是為什么?
答:游泳時,手和腳向后劃水,給水一個
向后
向后
的力,因為
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,所以水給人一個向前的力,人就向前進(jìn).
(2)畫出小車在棉布表面上運動時所受力的示意圖.
(3)小濤旅游回來的路上看到如圖的兩個交通標(biāo)志牌,請你幫著計算一下從此地到達(dá)青島的最快時間是多少.
分析:(1)掌握力的作用的相互性.一個物體受到力,同時給施力物體一個反作用力.
(2)掌握示意圖的畫法:將力的大小、方向、作用點表示在圖上.關(guān)鍵是分析出小車所受的力及其方向,重力方向豎直向下,支持力方向垂直于接觸面指向小車,摩擦力方向與小車運動方向相反.
(3)搞清標(biāo)志牌的含義:允許的最高速度是40km/h;到青島還有8km的路程.根據(jù)公式v=
s
t
的變形公式t=
s
v
便可得出到達(dá)青島的最快時間.
解答:解:(1)手和腳向后劃水,水就會給手和腳向前的反作用力,所以人會向前運動.
(2)小車受重力和地面對它的支持力及地面對小車的摩擦阻力作用.
重力方向豎直向下;支持力方向與重力方向相反,并且大小相等;摩擦阻力方向與小車的運動方向相反.這三個拉力的作用點都可表示在重心.
(3)由圖知,到青島還有8km的路程且允許的最高速度是40km/h,由v=
s
t
得t=
s
v
=
8km
40km/h
=0.2h
故答案為:(1)向后;力的作用是相互的;(2);(3)0.2h.
點評:此題主要考查了力的作用的相互性,同時考查了示意圖的畫法,對于示意圖特別注意的就是作用點和方向.同時還考查了對速度公式的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?青島模擬)運用知識解決問題:
(1)騎自行車下滑的過程中,速度越來越快是因為在下落的過程中
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化成
能,而自行車和人的
質(zhì)量
質(zhì)量
一定,所以速度越來越快.
(2)甲乙兩車相距2500m,車長不計.甲乙兩輛車分別以10m/s、15m/s的速度相對行駛,則甲乙兩輛車相遇所用的時間是
100
100
s.

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(1)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián),通過它們的電流和通電時間相同,根據(jù)公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
,電流產(chǎn)生的熱量跟
電阻
電阻
成正比,電爐絲比導(dǎo)線的
電阻
電阻
大,相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多,因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(2)一臺電烘箱的電阻絲通過電流5A,每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J,則這臺電烘箱的功率是
1100
1100
W,電阻絲的電阻是
44
44
Ω.
(3)根據(jù)電路圖甲,將實物圖乙連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)向兩張紙片中間吹氣,使紙片之間的空氣流速變
,從而使紙片之間的氣壓變
,所以兩張紙片會相互
靠攏
靠攏

(2)體積為1×10-3m3的酒精,質(zhì)量為
0.8
0.8
kg.將它倒入一個質(zhì)量為0.2kg、底面積為1×l0-2m2的平底容器中,放在水平桌面上,容器對桌面的壓強(qiáng)為
1×103
1×103
 Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3).(g=10N/kg)

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自行車下坡時,不要蹬腳踏板,速度也會越來越快,為什么?

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如圖所示,小明用動滑輪來提升重物,物體的重力為200N,手拉繩的力是150 N(不考慮繩重和摩擦),則滑輪的機(jī)械效率多大.

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