分析 (1)溢水杯內(nèi)裝滿了水,當圓柱體放入后,知道排開水的體積,利用阿基米德原理和密度公式可以計算浮力.
(2)知道圓柱體受到的浮力和重力,從而可以計算出B端繩子的拉力,然后根據(jù)杠桿的平衡條件列出等式即可求A端繩子的拉力的大小;
(3)根據(jù)力的合成求出人對地面的壓力,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$計算人對地面的壓強.
解答 解:
(1)溢水杯內(nèi)裝滿了水,則V排=4×10-3m3,
根據(jù)阿基米德原理,可得物體受到的浮力為:
F浮=G排=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×4×10-3m3×10N/kg=40N.
(2)F浮=40N,G=100N,
B端繩子的拉力為:FB=G-F浮=100N-40N=60N,
設A端繩子的拉力為FA,
根據(jù)杠桿平衡條件有:
FA×OA=FB×OB,
則FA=$\frac{{F}_{B}×OB}{OA}$=$\frac{60N×30cm}{90cm}$=20N;
(3)人對地面壓力F壓=G人-FA=620N-20N=600N,
人對地面的壓強:
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{600N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.2×104Pa.
故答案為:40;1.2×104.
點評 本題考查了浮力、重力、杠桿的平衡條件的應用和壓強公式的應用,綜合性強.關鍵是對公式和公式變形的理解和應用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 記錄 表格 |
| ||||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù) 分析 | ①分析如表中蠟塊(或干松木)的質量與體積數(shù)據(jù),可得出結論:同種物質的質量與體積的比值相同; ②分析如表中蠟塊和干松木的質量與體積數(shù)據(jù),可得出結論:不同物質其質量與體積的比值一般不同; ③請你用圖象把干松木的質量隨體積變化的情況表示出來. | ||||||||||||||||||||||||
結論 | 以上說明質量與體積的比值反映了物質的一種特性,從而引入了密度概念. |
過程與 方法 | 如圖,三次實驗時通過小桌陷入泡沫塑料的深度來顯示壓力的作用效果的,這里運用了轉換法.通過乙、丙實驗得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. |
過程 方法 | 先在水平面上鋪上粗糙程度不同的物體,這樣做目的是使小車在水平面所受的阻力逐漸減小,這里用到了逐漸逼近法法;讓小車從斜面同一高度自由滑下,使得小車在水平面上運動的初速度相同. | |
結論 | 可見,小車受到的阻力越小,速度減少得越慢. 進一步推理:若運動物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運動. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩在空中上升的過程中動能轉化為重力勢能 | |
B. | 小孩在空中下落的過程中動能轉化為重力勢能 | |
C. | 小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢能轉化為動能 | |
D. | 小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢能轉化為重力勢能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個數(shù) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側放 | 木板 | 0 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com