【題目】在探究“力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的_____相同。
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最_____,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)在雨雪天氣中,駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)______選填(“增大”或“減小”)汽車之間的距離。是由于汽車具有___________,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。在高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣,___________(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h。
(4)a、根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持__________ 。
b、牛頓第一定律是建立在:(____)
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
【答案】速度 遠(yuǎn) (長) 增大 慣性 大客車 勻速直線運(yùn)動 D
【解析】
1.實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下,是為了保證小車到達(dá)水平面時有相同的速度,從而看出在不同材料上的滑行的距離.而這三種材料我們非常熟悉,從而比較出受阻力的不同,然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話,物體的速度將不會改變.
2.平面越光滑,阻力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);質(zhì)量越大,慣性越大;
3.通過讓相同速度的小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,最后推理得出,如果水平面絕對光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動,從而得出牛頓第一定律。
(1)我們讓小車從斜面同一高度滑下的目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同,便于比較。
(2)由圖示可以看出,在木板上小車滑行的距離是最遠(yuǎn)的,我們知道在木板上小車受阻力最小,所以速度減小的最慢;
(3)平面越光滑,阻力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大汽車之間的距離,防止追尾發(fā)生交通事故;由于汽車具有慣性 ,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。質(zhì)量越大,慣性越大,越不容易使車停下來,不同車型的汽車應(yīng)限制不同的車速,大客車的質(zhì)量大,慣性大,限制速度越小,即大客車的限速是100km/h。
(4)a.小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,所以我們想到:如果沒有阻力的話小車將會做勻速直線運(yùn)動,一直滑行下去;
b.由以上分析可知,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過推理得出的,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻, 在電路圖中符號是“ ”,為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系,小明設(shè)計了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖和圖乙所示實(shí)物連線圖,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—1/R圖像。
甲 乙 丙
(1)如圖(乙)是根據(jù)圖(甲)連接的實(shí)物圖,請在錯誤的導(dǎo)線上打×并連接正確__________。
(2)滑動變阻器R'在此實(shí)驗(yàn)中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是__________。
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是___________。
(4)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時,首要的規(guī)范操作應(yīng)是_______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)電阻箱接入電阻從10變成15時,電壓表示數(shù)變大,此時,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動,直到電壓表示數(shù)為____________________V。
(6)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是_______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分別用甲、乙兩個元件進(jìn)行了探究,并根據(jù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出了甲、乙的U—I關(guān)系圖象,分別如圖中A、B圖線所示。從圖中可以看出甲、乙元件電阻的大小關(guān)系為( )
A. 甲的電阻大于乙的電阻
B. 甲的電阻小于乙的電阻
C. 當(dāng)電路中電流小于I0時,甲的電阻大于乙的電阻
D. 當(dāng)電路中電流大于I0時,甲的電阻大于乙的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某司機(jī)駕著質(zhì)量為1.5t的汽車,在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,(取g=10N/kg),突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m。汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。問:
(1)汽車受到的支持力大小為多少?
(2)汽車勻速行駛時,發(fā)動機(jī)對汽車的牽引力是多大?
(3)汽車制動前的速度是多少?
(4)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍。請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,同答問題:
電磁流量計
流量指的是液體在單位時間內(nèi)通過某橫截面的體積,電磁流量計是用來檢測導(dǎo)電液體流量和流速的儀表,它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的.
圖甲是用來檢測血流速度和血流量的電磁流量計,又稱電磁血流計.使用時,將血管放置于兩磁極之間,金屬電極a、b與血管壁接觸,儀表與口a、b相連.血液在血管中流動時,a、b間就會有電壓,電流流過儀表從而顯示出血流速度和流量.
某實(shí)驗(yàn)小組用電磁血流計研究血管中血流速度與n的關(guān)系.n為病人心臟血管橫截面積與正常人心臟血管橫截面積的比值,測得病人心臟主動脈血管內(nèi)血液勻速流動的速度v與n的數(shù)值如表
研究表明,當(dāng)血液在管內(nèi)流動時,受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv,k為常數(shù),血管橫截面積越小,血液流速越快,受到的阻力越大,心臟的負(fù)擔(dān)就越重.
(1)測得某液體的流速為0.2m/s,流量為10﹣4m3/S,則管子的橫截面積為 ________ m2 .
(2)利用電磁流量計 ________ (可以/不可以)測量某食用油管道中油的流量.
(3)關(guān)于電磁血流計,下列說法中正確的是(_________)
A. 電磁流量計的原理與電動機(jī)的原理相同
B. 電磁流量計上的儀表是由電壓表改裝的
C. 調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變v
D. 改變血流方向和調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變
(4)在圖乙中畫出v與n的關(guān)系圖象,____
(5)心臟主動脈血管的橫截面積變化時,心臟推動血液流動的功率P隨n的變化而變化.若當(dāng)n=1時,心臟推動血液流動的功率P=P0 , 則當(dāng)n=0.5時,心臟推動血液流動的功率P=________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,分別進(jìn)行了如圖所示的操作。
實(shí)驗(yàn)時,不管在何種表面上,彈簧測力計拉木塊要做______運(yùn)動,根據(jù)平衡力的知識,此時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)。
比較甲、乙兩圖可知,在壓力一定時,______,滑動摩擦力越大。
小敏比較甲、丙兩圖得出結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力越大。你認(rèn)為小敏的結(jié)論是否正確?______,理由:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有______。
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,小車運(yùn)動的越____。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做__________運(yùn)動研究過程中采用了______(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
(5)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放置于水平桌面上的、兩容器,底面積相等,為柱狀容器. 現(xiàn)分別往兩種容器中注入等質(zhì)量液體,液面位置如圖所示,兩液面高度相同,已知液體對、容器底部的壓強(qiáng)分別為、,對、容器底部的壓力分別為、,則下列關(guān)系正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)物理知識小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:
(1)如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細(xì)觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運(yùn)動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了。 對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:_____。
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示,先在量筒中盛半量筒水,再把藍(lán)色的硫酸銅溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了。這個實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_____。
(3)做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn),但連續(xù)做幾個實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固體做實(shí)驗(yàn),將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深。
這段文字表明了_____。
小明欣喜萬分,他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),這個總結(jié)應(yīng)是:_____。
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