【題目】小李同學在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實驗時,用如圖所示的電路圖連接電路.當她把開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表指針不動,這時用電壓表測得E、D兩點間和E、C兩點間的電壓均為零,而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零,這說明( )

A.燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良

B.開關的觸片或接線柱接觸不良

C.電流表的接線柱接觸不良

D.燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良

【答案】A

【解析】解:開關閉合后,電燈不亮,電流表無指示,說明電路存在斷路;

電壓表測得E、D兩點間和E、C兩點間的電壓均為零,說明E與C間不存在斷路;

A、C間的電壓均不為零,說明A、C間存在斷路,

E與C間不存在斷路,A、C間存在斷路,

A、E間和B、E間電壓表有示數(shù),說明斷路位置在于B、C間,

則燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良,故A正確,BCD錯誤;

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時間/min


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19

20


溫度/℃


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98

98

98

95

98

98

98


1)如圖1,組裝器材是先固定 ,后固定 .(選填“a”“b”

2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如2A、B所示,則圖 中是水沸騰時的情況.

3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù).

4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是:此時水的沸點為 ,水在沸騰過程中雖然不斷吸收熱量,但是溫度 (選填升高、不變降低);

5)排除錯誤數(shù)據(jù),請在圖3中根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.

6)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗時間,對應改進的方法是

7)如圖4所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水 (選填不能)沸騰,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于能量轉化的說法,不 正確的是( )

A.用錘子砸石頭,石頭發(fā)熱﹣﹣機械能轉化為內(nèi)能

B.將金屬片插入西紅柿做成水果電池向外供電﹣﹣電能轉化為化學能

C.電飯鍋工作﹣﹣電能轉化為內(nèi)能

D.電風扇工作﹣﹣電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛重為1.5×104N的”東風日產(chǎn)”摸品牌小汽車,當它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為______N;當它停在水平路面上時,它受到的支持力為_______ N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金魚缸中,從魚口中吐出的氣泡,在水中上升的過程中氣泡所受的浮力將(
A.保持不變
B.逐漸增大
C.逐漸變小
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再另取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示:

(1)實驗中選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的 關系.

(3)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關系.

(4)實驗時,他應該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填“虛”或“實”)像.

(5)當蠟燭A向玻璃板靠近時,蠟燭A的像到平面鏡的距離 ;像的大小 (選填“變大”、“不 變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值,小明采用如圖所示的裝置進行實驗:他將一定質量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們,分別給裝有質量相等的水的兩個相同燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒。

(1)小明設計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內(nèi)容漏寫了,請你幫他補充完整________。

(2)實驗后小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)利用公式QcmΔt算出了水吸收的熱量,結合“10g酒精這一數(shù)據(jù),算出了酒精的熱值,算出的酒精熱值是否可靠,請說明理由_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分子動理論的基本內(nèi)容是:
(1)物質是由大量構成的;
(2)分子是不停地做運動的;
(3)分子間存在著的作用.

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【題目】中國好歌曲比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏吉他時有時很輕柔,有時很用力,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動模式,這樣做目的是為了在 減弱噪聲.

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