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如圖所示的家庭電路,將開關、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關同時控制兩盞電燈，插座單獨使用。


解析試題分析：家庭電路的連接要求用電器并聯(lián)，所以要求兩燈并聯(lián)，然后干路接開關再接火線即可，而并聯(lián)的另一端接入零線，家庭電路中的三孔插座要求左孔接零線，右空接火線，上孔接地線，連線如圖。
考點：家庭電路作圖

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

炎熱的夏天，小雷家新安裝了空調。當空調運轉時，只要將完好的電水壺插頭插入插座，空氣開關就跳閘，分析原因可能是

A．電水壺的插頭沒插入前，插座就短路了
B．電路中用電器的總功率過大
C．電路中總電流小于空氣開關的額定電流
D．電線過細而電阻大造成電路電流過大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

某家庭進戶線和各元件如圖所示，請完成家庭電路的連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請用筆畫導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求。
                 

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

按照安全用電的原則，請用筆畫線代替導線，將圖所示電水壺的三條線和插頭的三條線連接起來。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

把如右圖中的拉線開關、螺口燈泡和三孔插座正確地連入家庭電路中（要求用拉線開關控制螺口燈泡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小明發(fā)現(xiàn)：每天晚上7點至9點左右，小區(qū)處于用電高峰期時，家中的電燈相對暗些；而到了晚上11點以后，過了用電高峰期，電燈又會變得亮一些。這是為什么呢？爸爸這樣提示他：“不同時段，電路中使用的用電器數(shù)量不同，其總電阻也不同�？梢园涯骋粫r段小區(qū)內正在使用的所有家用電器看做一個整體，用一個小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓（相當于家用電器兩端的實際電壓）的變化，你就能知道原因了�！庇谑牵∶鞲鶕鐖D電路進行了探究。
【進行實驗】
第1步：連接電路，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。記錄數(shù)據后發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅，電壓表指針指在3伏處。

第2步：查明故障并分別換上兩個不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實驗，把測量結果記錄在表格中。
第3步：計算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。

小燈泡
電壓(伏)
電流(安)
電功率(瓦)
電阻(歐)
L1
2.40
0.43
1.03
5.58
L2
2.60
0.33
0.86
7.88
L3
2.75
0.26
0.72
10.58
【數(shù)據分析】每次實驗，電壓表的讀數(shù)都小于電源電壓，說明實驗中導線等其他元件也有電阻，會“分走”一部分電壓。
【反思解釋】
（1）實驗中小燈泡突然熄滅，可能是發(fā)生了   (選填“短路”或“開路”)。
（2）過了用電高峰期，家中的電燈功率變大，亮度增加，其原因是   。
（3）在輸電線路中，為了減少電能的損耗，應盡量選擇   的導線。
A．長而細      B．長而粗       C．短而粗      D．短而細

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．磁場是由疏密不同的磁感線組成的
B．奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
C．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，機械能轉化為電能
D．磁場中某點的磁場方向可以由放在該點的小磁針靜止時的指向來判定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小東用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個簡單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實驗（a、b、c是同一個電磁鐵），觀察到四種情況，小陽通過調節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復做了上述實驗，仍觀察到如圖20所類似的現(xiàn)象。根據小陽的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）通過觀察對比      兩種情況可以得出：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
（2）通過觀察對比b、c兩種情況可以得出：               相同時，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
（3）通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出：         相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。

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