【題目】小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)。

(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達(dá)到2.5伏,滑 動(dòng)變阻器應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(3)另一位同學(xué)小剛在實(shí)驗(yàn)中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好,你認(rèn)為上圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是________

(4)若按照小剛同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)到_________伏,此時(shí),測得電流表示數(shù)如圖C,則小燈泡的實(shí)際功率是________ 瓦 。

【答案】斷開左B3.50.75

【解析】

試題在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達(dá)到2.5伏,電阻應(yīng)變小,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)向左移動(dòng),A圖中電壓表測小燈泡的電壓,燈泡變量,電壓表示數(shù)應(yīng)變大不符合題意,B圖中電壓表測的是滑動(dòng)變阻器的電壓,此電路中燈泡變亮,燈泡兩端電路中電壓變大,電壓表示數(shù)變小,故B圖符合題意,測量小燈泡額定電功率,已知電源電壓6伏,小燈泡額定電壓為2.5伏,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知電壓表示數(shù)為6-2.5=3.5伏,圖C示數(shù)為0.3A,故小燈泡實(shí)際功率為2.5*0.3A=0.75W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面a處釋放的小車運(yùn)動(dòng)到水平面b處上撞擊木塊后,經(jīng)歷一段路程后小車和木塊在c處停了下來.下列說法正確的是

A. 小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用

B. 小車在ab、c處機(jī)械能分別為E aE b、Ec,則E aE bEc

C. 小車和木塊在c處靜止是因?yàn)槟緣K受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力

D. 小車推動(dòng)木塊的過程是能量轉(zhuǎn)移的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).

…………

小明他們從實(shí)驗(yàn)室取來兩只完全相同的燒杯,在其中放入質(zhì)量相同的熱水和冷水,并各滴入一滴紅墨水,然后觀察兩杯水的顏色變化的快慢.

小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出:分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.

1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:_______________________________________,

由此可以得到的結(jié)論是:_______________________________________.

2)實(shí)驗(yàn)過程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的一種研究方法是_____________.

3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),________(選填“能”或“不能”)攪動(dòng)杯中的水,其原因是__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).哲熙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

(2)連接電路后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)如圖2,甲、乙、丙所示.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_______

(寫出關(guān)系式即可)

(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,哲熙采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,他還可以采用的方法是:_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí),電路消耗的總功率為 W;當(dāng)閉合S1,斷開S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為3V,則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 J,此時(shí)R1的功率與S1、S2、S3閉合時(shí)R1的功率的比值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題:

現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故,因此,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.

(1)人們往往認(rèn)為:造成觸電危害的原因是接觸了高壓電,實(shí)際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體,而人體的電阻并非固定不變的,最不利時(shí)人體的電阻只有不到1000Ω,所以安全用電的原則是:不接觸________ , ________ 高壓帶電體.

(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指_______

A.人體帶了電

B.人體中有電流流過

C.人體上有電壓

D.人體中流過的電流超過了一定值

(3)利用學(xué)過的知識(shí)簡單解釋為什么電壓越高,觸電危害就越大________

(4)如圖是兩幅用電安全的宣傳畫,請你認(rèn)真觀察后給配上合適的宣傳詞:

如圖1________ ;

如圖2________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)在“研究重力勢能與哪些因素有關(guān)”時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)把相同的三個(gè)木樁a、bc插入沙中同一深度,讓同一重物從不同高度打擊ab,再用較大質(zhì)量的重物從與打擊a的重物相同高度打擊c,木樁被打入沙中不同深度。

(1)由圖 (a)(b)兩圖可知,該同學(xué)想研究物體重力勢能與____的關(guān)系,由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:_____________;

(2)由圖 (a)、(c) 兩圖可知,該同學(xué)想研究物體重力勢能與___________的關(guān)系,由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列現(xiàn)象中,寫出各是用什么方式來改變物體內(nèi)能的.

冬天,人們用兩只手掌相互摩擦取暖.________

在古代,人類鉆木取火.________

冬天,人們往手心上呵氣取暖.________

把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱.________

曬太陽時(shí)會(huì)感到很熱.________

用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片,它的溫度會(huì)升高.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一根輕質(zhì)(質(zhì)量忽略不計(jì))彈簧豎直固定在水平面上。t=0s時(shí),將一個(gè)重為60N的金屬小球從彈簧正上方某處由靜止釋放,小球下落壓縮彈簧至最低點(diǎn)后,又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則下列說法中錯(cuò)誤的是

A. t2時(shí)刻小球的動(dòng)能最小

B. t2t3時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減小

C. 小球在運(yùn)動(dòng)過程中,慣性大小始終不變

D. t2t3時(shí)間內(nèi),彈簧減少的彈性勢能等于小球增加的動(dòng)能

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