【題目】如圖甲所示是使用汽車打撈水庫中重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個質(zhì)量均勻分布的正方體重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運動．圖乙是此過程中汽車拉力F跟時間t變化的圖象．設(shè)t=0時汽車開始提升重物，忽略的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg．求：

（1）水庫底部受到水的壓強；

（2）重物的密度．

【答案】（1）4×104pa；（2）4.5×103kg/m3

【解析】

（1）由圖乙可知，重物從水底到剛?cè)侩x開水面運動的時間t2=40s，則水庫水的深度：h=vt2=0.1m/s×40s=4m，水對水庫底的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×4m=4×104Pa；

（2）由圖乙可知，重物從剛露出水面到剛?cè)侩x開水面運動的時間t1=40s30s=10s，則正方體重物的邊長L=vt1=0.1m/s×10s=1m，重物的體積V=L3=(1m)3=1m3，由圖乙可知，40s后重物全部離開水面，圖中使用的是定滑輪，不計摩擦，則重物的重力G=F拉=4.5×104N，重物的質(zhì)量：m===4.5×103kg，重物的密度：ρ===4.5×103kg/m3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，C919在浦東機場成功起飛，如圖這是我國最新自主研發(fā)的中型民航客機，打破了歐美國家民航技術(shù)的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標志之一。該機在某次試飛時以350km/h的速度水平勻速飛行了2h；該機質(zhì)量約為60t，著陸后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4m2．求：

（1）飛機在這2h內(nèi)水平飛行的路程；

（2）飛機水平勻速飛行時受到的升力；

（3）飛機靜止在水平地面時對地面的壓強。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題．

如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發(fā)動機��！“不錯，發(fā)動機可以使車輪轉(zhuǎn)動，車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉(zhuǎn)動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結(jié)果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．

（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發(fā)動機帶動汽車輪子（驅(qū)動輪）旋轉(zhuǎn)，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時又給汽車一個向________ 的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是________

（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們許多的家庭。小明同學家最近也購買了一輛轎車。

汽車發(fā)動機是汽油機，發(fā)動機內(nèi)有四個汽缸如圖甲，發(fā)動機工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是______選填圖甲中的字母。

假設(shè)小明同學家的汽車在實際勻速行駛過程中，汽車受到的平均阻力為600牛，求該汽車發(fā)動機每行駛100千米所做的功________________ ？

小明很想知道引擎蓋的質(zhì)量，于是他站在一體重計上，此時體重計顯示的讀數(shù)為58千克，接著他用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時體重計的讀數(shù)為78千克，最后畫出了引擎蓋的模型，如圖乙。引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋的重力作用點，并且測得厘米，厘米。那么引擎蓋的質(zhì)量為多少千克 _______________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）（1）某同學用如圖裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2；燒杯中水的質(zhì)量為M，水的初溫t1，末溫t2，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式： ．該同學測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標準值”小很多，請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因： ．

（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油（如97#）加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 （填“更大”或“一樣大”或“更小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。

（1）如圖，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說明________。

（2）如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣，則演示擴散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在______方。（選填“上”或“下”）。擴散現(xiàn)象說明氣體分子______。若實驗溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，則在溫度下______（填序號）氣體擴散最快。

（3）如圖，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變大，說明了____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為178g的銅球輕輕放入裝滿水的燒杯內(nèi)，當銅球完全浸沒（球全部浸在水中）時溢出了30g的水。（ρ銅＝8.9×103kg/m3）

（1）該球的體積是多少？

（2）請通過計算說明此球是空心的，還是實心的？

（3）若是空心的，則將其空心部分注滿水后，鋼球與水的總質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學使用圖中裝置探究滑輪組，物體重30N，下面說法錯誤的是（ ）

A. 該滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成，既可以省力，又可以改變力的方向

B. 若不考慮繩重、滑輪重及摩擦，要提起重物，拉力至少為10N

C. 若將重物提升3cm，繩子自由端需要移動9cm

D. 實驗中，該同學勻速提升物體，所用拉力大于10N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器藉有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，在________平衡．這樣做的好處是：_______.

（2）下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_________．

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/N

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

1.0

0.24

2.0

0.12

2

1.5

0.1

0.5

（3）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：_____________________．

（4）若不計杠桿質(zhì)量和摩擦，且杠桿刻度均勻，每個鉤碼都相同．在C點掛2個鉤碼時，在D點應(yīng)掛________個鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．

（5）在杠桿實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了__________

A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值減小誤差 D．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案