【題目】如圖所示，一個重50N的金屬球，在盛水的容器中靜止，彈簧測力計的示數(shù)為30N。關(guān)于金屬球的下列說法中，不正確的是 （ ）

A．金屬球的密度可能是2．5g/cm3

B．金屬球可能受到四個力的作用

C．金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫赡苁?0N

D．金屬球受到的浮力可能是20N

【答案】C

【解析】

試題分析：金屬球沒有與容器底接觸時，F(xiàn)浮=G-G示=50N-30N=20N，金屬球所受浮力可能為20N，D正確不符合題意。金屬球沒有與容器底接觸時，受到拉力、水的浮力和重力，金屬球與容器底接觸時，受到重力、支持力，浮力和拉力四個力的作用，故B正確不符合題意。金屬球沒有與容器底接觸時，V=V排=，金屬球的質(zhì)量，金屬球的密度，故A正確，不符合題意。金屬球?qū)Φ撞康膲毫o法判斷，C錯誤，符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩根阻值比為R1：R2=1：2的電阻絲通過的電流之I1：I2=2：1，在相同的時間內(nèi)，它們所放出的熱量之比Q1：Q2為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒有機(jī)物向室內(nèi)空氣中慢慢 ，這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重，因為 ；鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在相互作用的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公共場所輕聲說話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器，導(dǎo)線若干，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2V不變．

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整．

（2）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器．

（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是 ．

（4）實驗中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、15Ω、20Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向 （選填“E”或“F”）端移動．

（5）實驗中變阻器滑片的作用是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切物質(zhì)都是由 組成的，其直徑尺寸的數(shù)量級約為 m．把10 cm3的水和10 cm3酒清混合后發(fā)現(xiàn)它們的總體積小于20 cm3，說明分子間有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色，這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了 ；其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實驗的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入 氣體．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，所以分子間 （選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大 B．電流表A的示數(shù)變小

C．電壓表V的示數(shù)變小 D．電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請你結(jié)合物理知識回答下列問題：

飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”)， 慣性（填“沒有”或“仍具有”）。

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同步練習(xí)冊答案