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小明所在的小組在探究“冰、蠟燭的熔化特點”活動中,
(1)如圖甲,將裝有蠟燭的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的蠟燭______;(2)將溫度計正確插入蠟燭中,觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是______,此時溫度計的示數______℃;
(3)丙是小明根據實驗數據作出冰的溫度隨時間變化的圖象,圖中BC段表示冰的熔化過程,此過程中冰______(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”),第3min冰是______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)液態(tài)共存”).

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(1)如圖甲,把蠟放在試管中,然后把試管放入盛水的燒杯中進行加熱,這樣方法是水浴法,使蠟均勻受熱,便于發(fā)現(xiàn)蠟的熔化特點.
(2)①如圖乙,A是俯視測量結果會偏大,C是仰視測量結果會偏小,B的視線和液柱的上表面相平,所以B是正確的.
②零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表2℃,示數是42℃.
(3)如圖丙,圖中BC段表示冰的熔化過程,冰在BC段不斷吸收熱量,溫度保持不變.
冰在第1min開始熔化,到第5min結束,冰在熔化過程中固液共存,所以冰在第3min時是固態(tài)液態(tài)共存.
故答案為:(1)均勻受熱;(2)B;(3)吸收;不變;固態(tài)液態(tài)共存.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明所在的小組在探究“冰、蠟燭的熔化特點”活動中,
(1)如圖甲,將裝有蠟燭的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的蠟燭
均勻受熱
均勻受熱
;(2)將溫度計正確插入蠟燭中,觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是
B
B
,此時溫度計的示數
42
42
℃;
(3)丙是小明根據實驗數據作出冰的溫度隨時間變化的圖象,圖中BC段表示冰的熔化過程,此過程中冰
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”),第3min冰是
固態(tài)液態(tài)共存
固態(tài)液態(tài)共存
(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)液態(tài)共存”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明所在的小組在探究“冰、蠟燭的熔化特點”活動中,
(1)如圖甲,將裝有蠟燭的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的蠟燭________;

(2)將溫度計正確插入蠟燭中,觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________,此時溫度計的示數________℃;
(3)丙是小明根據實驗數據作出冰的溫度隨時間變化的圖象,圖中BC段表示冰的熔化過程,此過程中冰________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________(填“升高”、“降低”或“不變”),第3min冰是________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)液態(tài)共存”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市沭陽縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明所在的小組在探究“冰、蠟燭的熔化特點”活動中,
(1)如圖甲,將裝有蠟燭的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的蠟燭______;(2)將溫度計正確插入蠟燭中,觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是______,此時溫度計的示數______℃;
(3)丙是小明根據實驗數據作出冰的溫度隨時間變化的圖象,圖中BC段表示冰的熔化過程,此過程中冰______(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”),第3min冰是______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)液態(tài)共存”).

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

小明所在的小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,形成了一些結論,不正確的是
[     ]
A.凡是實像都是倒立的;凡是虛像都是正立的  
B.凡是實像,像和物在透鏡的兩側;凡是虛像,像和物在透鏡同一側  
C.凸透鏡所成的實像,可能是放大的,也可能是縮小的  
D.凸透鏡所成的虛像,可能是放大的,也可能是縮小的

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