底面積為1×10-22的輕質(zhì)柱形容器中盛有0.1米深的水,放在水平桌面中央.將體積為2×10-43、質(zhì)量為1千克的球形物體浸沒(méi)在水中后,物體沉入容器底部,水未溢出.求:
①未放入物體時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p
②放入物體后容器對(duì)桌面的壓力F容器
③放入物體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p.

解:①p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa;
②mV=1×103千kg/m3×1×10-2m2×0.1m=1kg;
F容器=G+G=(m+m)g=(1kg+1kg)×9.8N/kg=19.6N;
③△p=ρg△h=ρg=1×103kg/m3×9.8N/kg×=196Pa.
答:①未放入物體時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p為980Pa;
②放入物體后容器對(duì)桌面的壓力F容器為19.6N;
③放入物體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p為196Pa.
分析:(1)已知水的深度,根據(jù)公式p=ρgh可求未放入物體時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p;
(2)放入物體后容器對(duì)桌面的壓力,等于水和物體的重力之和;
(3)放入物體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p根據(jù)公式△p=ρg△h可求.
點(diǎn)評(píng):本題考查液體壓強(qiáng)、壓力等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?崇明縣一模)在水平桌面上放有重力為4.9N,高為0.2米,底面積為1×10-22的柱形平底容器,容器中盛有0.1米高,重9.8牛的水.試求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).
(2)裝入水后,容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?嘉定區(qū)一模)一個(gè)平底容器的質(zhì)量為0.2千克,底面積為1×10-22.在容器中裝入0.8 千克的酒精后,將它放在水平地面上(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3).求:
(1)酒精的體積;
(2)液面下0.05 米處酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)裝入酒精后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?普陀區(qū)一模)重力為2牛、底面積為1×10-22,高為0.13米的薄壁圓柱形容器內(nèi)裝有重力為11.76牛的水,現(xiàn)將它放在水平地面上.求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).
(2)容器中水的深度.
(3)現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為540克的鋁塊浸沒(méi)水中后,容器對(duì)水平地面的壓力.
(其中ρ=2.7×103千克/米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線(xiàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F,然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一(物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2   表二(物塊均重為12牛,底面積為2×10-22
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F(牛) 4 8 4 8 力F(牛) 4 12 4 12
海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0
(1)分析比較表一(或表二)中的第二列和第四列(或第三列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:壓力的作用效果與物塊的材料種類(lèi)
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
.(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)分析比較表一(或表二)中的第二列和第三列(或第四列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論:
(a)分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同

(b)分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一底面積為1.5×10-22的圓柱形容器中放入一個(gè)密度均勻的質(zhì)量為0.6千克、底面積為1×10-22、高度為0.08米的柱狀木塊,然后向容器內(nèi)注入一定量的水使得木塊漂浮在水面上,如圖所示,此時(shí)水面高度為0.1米.
(1)求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p;
(2)求木塊浸入水的體積和木塊體積之比V:V;
(3)若將木塊沿虛線(xiàn)以下部分截去一半后,求木塊上表面下降的高度h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案