【題目】一輛重5×104N的汽車,以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發(fā)動機的功率是1.5×105W,求:
(1)汽車通過這段路程中,重力做功為多少?
(2)汽車在這段路程上牽引力所做的功?
(3)汽車受到的牽引力的大?

【答案】
(1)

汽車在水平公路上行駛時,重力方向豎直向下的,與汽車移動的方向垂直,重力不做功,做功為0J;


(2)

牽引力做功為 ;


(3)

汽車的牽引力 F ===5000N。


【解析】(1)做功的兩個必要條件,即:作用在物體上的力,二是物體在這個方向上通過的距離.(2)已知功率和時間,利用 計算牽引力所做的功;(3)利用速度公式 求出汽車通過的路程,利用W=Fs計算牽引力的大小,再根據(jù)二力平衡得出阻力的大。
【考點精析】掌握功的計算和功率的計算與測量是解答本題的根本,需要知道功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V,測得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示。則乙燈正常發(fā)光時的電阻是Ω;若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路,則電路兩端的電壓最大為V,通電1min,兩燈消耗的總電能最大為為 J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結(jié)果正確的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點同時向東運動,它們的st圖像(路程-時間圖像)如圖所示。則下列判斷錯誤的是( )

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物,甲往東運動

D. 經(jīng)過4 s,甲乙相距8 m

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【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié).光明中學(xué)的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:

實驗小組

鉤碼重G(N)

動滑輪G′(N)

拉力F(N)

滑輪組的機械效率η

1

0.5

0.4

0.35

47.6%

2

0.5

0.4

0.38

43.9%

3

1

0.6

0.62

53.8%

4

1

0.8

0.71

46.9%

5

2

0.6

0.98

68.0%

6

2

0.8

1.06

62.9%


請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:

(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么?
(2)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機械效率卻不同,原因不可能是下列的( )
A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D.鉤碼被提升的高度不同
(3)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

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【題目】如圖所示,7個相同的水瓶中灌人不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度后,用相同的力敲擊它們,可以發(fā)出“1,2.3,4,5,6,7”的聲音來。關(guān)于這種水瓶琴,下列說法錯誤的是( 。

A. 聲音是由瓶內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同

D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)。實驗器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等。

操作步驟:

(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;

(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。

(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球?煽吹叫∏虮灰舨鎻楅_一個較大的角度。

結(jié)論:當聲源振動的_____比較大時,響度較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈,在我們學(xué)校很多走廊里都可以看到,右圖是它的銘牌。當外部電路有電時應(yīng)急燈不亮,停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光。
① 給它的電池充電時,將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
② 應(yīng)急燈的一個燈泡正常發(fā)光時的電流是 A。
③應(yīng)急燈的電池充滿電后,可以讓兩個燈泡持續(xù)正常發(fā)光 小時。(銘牌中“電池:6V2500mAh的“2500mAh"表示電池充滿電后,若以2500mA電流對外供電可持續(xù)放電1小時。)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則

A.a、b均是電流表
B.a、b均是電壓表
C.a為電流表,b為電壓表
D.a為電壓表,b為電流表

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