（2011?梧州）小王同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到四樓，所用時(shí)間為10s，那么他上樓過程中所做功的功率最接近下面哪個(gè)值（　�。�
分析：上樓是克服自身的重力做功，功是重力和樓高的乘積，我們可以先估測出小王同學(xué)的重力，再估測出樓高，求出功，功除以時(shí)間就是功率．
解答：解：小王同學(xué)的體重約為500N，一層樓高約為3m，一樓到四樓是三層樓的高度，樓高約為9m．
上樓的功率：
P=
W
t
=
Gh
t
=
500N×9m
10s
=450W．
故選C．
點(diǎn)評：本題通過功率的估算，考查了學(xué)生對自身的體重和樓高的估測，是一道基礎(chǔ)題，平時(shí)要注意多觀察、多積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)整，調(diào)整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
（填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（2）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動觀點(diǎn)解釋的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）小明同學(xué)在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時(shí)，他連接實(shí)物電路如圖所示．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片P調(diào)到
A
A
（填“A”或“B”）端．
（2）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器滑片，小燈泡始終不亮，于是小明提出如下猜想：
A．可能是燈絲斷了     B．可能是小燈泡短路    C．可能是變阻器斷路
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表和電壓表均無故障，以下判斷結(jié)果均填猜想序號）．
①電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，判斷結(jié)果為
B
B
；
②電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零，判斷結(jié)果為
A
A
；
③電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為零，判斷結(jié)果為
C
C
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.19 0.22 0.23
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如上表中的三組數(shù)據(jù)．小明按1、2、3次的實(shí)驗(yàn)順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實(shí)際功率
越大
越大
，小燈泡越亮．
（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算可知，小燈泡的額定功率是
0.55
0.55
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州模擬）今年3月24日，2008年北京奧運(yùn)會的圣火在希臘古奧林匹亞遺址點(diǎn)燃，羅雪娟是首位進(jìn)行北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f的中國火炬手．火炬質(zhì)量為985g，假設(shè)羅雪娟在水平路面上跑過10m的過程中，她手舉的“祥云”火炬保持高度不變，如圖所示，那么在這過程中，她對火炬做的功是
0
0
J．火炬外殼使用了輕薄的鋁合金材料，這主要是利用了它具有
密度小
密度小
的特性．

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