7．重慶市主城區(qū)“半小時交通”的又一里程碑-重慶輕軌，如圖甲所示，東起渝中區(qū)較場口，西至大渡口新山村，運行線路如圖乙所示．如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務(wù)．圖丙是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度．這種設(shè)計可以使列車減速上坡的過程中把動能轉(zhuǎn)化成重力勢能．

分析 物體上升時物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，重力勢能增大．物體下降時物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能減小，動能增大．

解答 解：（1）在地鐵進站時，車要停下來，而車此時是有很大的動能的，若剎車，就把這些動能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能而損耗了，若進站時讓車上坡，把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能貯存起來，這樣就減小因剎車消耗的機械能；
（2）地鐵在出站時，車原來處于靜止沒有動能，需要消耗燃料的化學(xué)能才能啟動，運動起來，若利用下坡，則可以把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，便于啟動，節(jié)省了燃料，起到節(jié)能的作用．
故答案為：動；重力勢．

點評 （1）掌握動能、重力勢能的影響因素；掌握動能、重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的；
（2）對于這類能量轉(zhuǎn)化的實際應(yīng)用題目，要結(jié)合題意仔細分析，根據(jù)題目的考查目的作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；       b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；   d．增大運動速度增大摩擦．
為了驗證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：

實驗接觸面接觸面積/m2速度壓力/N摩擦力/N
1木塊與桌面0.01v51
2木塊與桌面0.012v51
3木塊與桌面0.01v102
4木塊與毛巾面0.01v5★
5木塊與桌面0.005v51
（1）比較實驗1、2可知：設(shè)想d是錯誤的，判斷的理由是當(dāng)壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時，摩擦力與運動速度無關(guān)．
（2）比較實驗1和5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運動；彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為2.5N．
（3）某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（4）請你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門與門框間墊物體．
（5）同學(xué)們在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若第3次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，4～5s木塊運動后改變拉力，使木塊5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：C
A．靜止                B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動    D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小麗乘火車去青藏高原，在火車站站臺候車時應(yīng)站在安全線外，因為列車快速行駛時周圍空氣流速增大，氣壓減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”），容易造成事故．在火車上，小麗用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒變癟了．這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀，還可以證明大氣壓是存在的．進入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)．這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強較�。ㄟx填“較大”或
“較小”）．在青藏高原，大部分地區(qū)水的沸點僅為84-87℃，這說明水的沸點隨氣壓的減小而降低（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，相同的兩個容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，液體內(nèi)部A、B兩點在同一水平高度，若這兩點的壓強分別為pA和pB，則pA小于  （選填“大于”、“等于”或“小于”） pB．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．某礦泉水瓶裝滿水時受重力大小為5N（瓶本身受重力大小忽略不計），礦泉水瓶的底面積為10cm2．
（1）瓶中水的質(zhì)量多大？
（2）若用該瓶裝滿密度為0.8g/cm3的煤油，并放在面積足夠大的水平桌面上，則此時礦泉水瓶對水平桌面的壓強多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一個很薄的塑料袋裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧秤下，讀數(shù)是6N，若使塑料袋體積的$\frac{2}{3}$浸在水中稱，彈簧秤的讀數(shù)接近于（　�。�
A．0 NB．6 NC．4 ND．2 N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．周末，小紅和爸爸來到瀏陽赤馬湖的滑雪場，開始他們的滑雪之旅，小紅脫下運動鞋換上了滑雪板，這時她對地面的壓強會變�。� 選填“增大”、“變小”或“不變”）；若小紅的體重較輕，她和爸爸在水平雪地上滑行時滑板受到的摩擦力分別為F1和F2，則F1＜F2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．超導(dǎo)是指電阻為零的現(xiàn)象，目前發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度降到足夠低時會出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象．如果研制出常溫下的超導(dǎo)材料，你認為它最適合用來制作（　　）
A．輸電導(dǎo)線B．電爐絲C．白熾燈絲D．保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)． 

（1）圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系，理由是兩球質(zhì)量相等．得出的結(jié)論是在質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大．
（2）乙圖中探究的是動能與質(zhì)量有關(guān)系，讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使小球到達平面時的初速度相同．
（3）實驗中我們是通過觀察物塊移動的距離的大小來判斷小球的動能大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．

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同步練習(xí)冊答案