在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有若干大小不等的鉛球,如圖所示,于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做。
(2)說(shuō)明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢(shì)能的大小
(1)A、研究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保證物體的高度不變,應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大。
B、研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),保證物體的質(zhì)量不變,應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大。
(2)用所砸沙坑的深淺反映重力勢(shì)能的大小.
【解析】
試題分析:(1)重力勢(shì)能的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度有關(guān).質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(2)用控制變量法探究重力勢(shì)能的影響因素.
(3)用所砸沙坑的深淺反映重力勢(shì)能的大小.所砸沙坑越深,重力勢(shì)能越大.
具體做法如下:
(1)研究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保證物體的高度不變,應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大小.
(2)研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),保證物體的質(zhì)量不變,應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大。
故答案為:
(1)A、研究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保證物體的高度不變,應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大。
B、研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),保證物體的質(zhì)量不變,應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比較重力勢(shì)能的大。
(2)用所砸沙坑的深淺反映重力勢(shì)能的大小.
考點(diǎn):探究影響物體勢(shì)能大小的因素.
點(diǎn)評(píng):(1)用控制變量法研究重力勢(shì)能的影響因素.(2)用所砸沙坑的深淺來(lái)反映重力勢(shì)能的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.(3)明確重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、動(dòng)能的影響因素.
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