【題目】小亮在做測量小燈泡電阻的實驗中,連接了如圖所示的實物圖,所用小燈泡正常發(fā)光時兩端電壓為2.5 V

1)閉合開關,若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能是___________;若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有較大示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則故障的原因是___________。

2)閉合開關,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來應進行的操作是___;

3)排除故障后,小亮分別測出小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中,

實驗次數(shù)

1

2

3

U/V

2.0

2.5

2.8

I/A

0.22

0.25

0.26

R

3)分析表中數(shù)據(jù)可以得出:小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 ________Ω;燈泡的電阻是變化的,你認為影響其變化的主要因素是__________。

4)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量滑動變阻器的最大阻值Rx。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了Rx的大小,小亮設計的電路圖。

如圖所示,請你結合電路圖將實驗過程及滑動變阻器的最大阻值R,的表達式補充完整:

___________________________________________________________________________ ;

__________________________________________________________________________;

Rx=___________________________________________________________________。(用已知量和測量的物理量的字母表示)

【答案】定值電阻斷路 定值電阻短路 向左移動變阻器的滑片 10.0 燈絲的溫度 先將滑片移至阻值最小端,此時電壓表測電源電壓U; 再將滑片移至阻值最大端,電壓表測定值電阻R0兩端的電壓U0

【解析】

(1)[1]電流表幾乎不偏轉,燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了,則電路故障可能是定值電阻斷路;

[2]若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有較大示數(shù),則電路為通路,電壓表示數(shù)為零,則故障的原因是定值電阻短路;

(2)[3]閉合開關,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),則電路為通路,說明電路中的電流過小,接下來應進行的操作是向左移動變阻器的滑片;

(3)[4]燈在額定電壓下正常發(fā)光,由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律,可以得出:小燈泡正常發(fā)光時的電阻為:

[5]同理,第1、3次的電阻為9.1Ω10.9Ω,燈泡的電阻是變化的,影響其變化的主要因素是燈絲的溫度;

(4)[6]先將滑片移至阻值最小端,此時電壓表測電源電壓U;

[7]再將滑片移至阻值最大端,電壓表測定值電阻R0兩端的電壓U0,

[8]由于定值電阻與變阻器的最大阻值串聯(lián),電流相等,所以

,

解得

。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示為檢測視力的情景,下列說法不正確的是( 。

A.鏡中的“視力表“與身后的視力表大小相同

B.若某同學只能看清最上面兩排,則她應佩戴凹透鏡矯正視力

C.檢查時,該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是5.4m

D.為了讓學生看清視力表,應用燈光照亮身后的視力表

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(2)圖甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系。通電前,需使兩個U形管內的液面_____;通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側容器中U形管中液面的高度差大;

(3)圖乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系。其中電阻R3的作用主要是使通過R1R2的電流_____。將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在_____(填“左”或“右”)容器中產(chǎn)生的熱量較多。

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A.電表a為電流表,且示數(shù)為1A

B.電表b為電壓表,且示數(shù)為3V

C.電表c為電流表,且示數(shù)為0.25A

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1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有秒表和__________。安裝器材時,應該按照___________(選填“從上往下”或“從下往上”);

2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較_________(選填“加熱時間”,“溫度計”)的多少,來比較ab的吸收熱量的多少。該物理方法叫______法;

物質

次數(shù)

質量m/kg

升高的溫度t/℃

加熱的時間t/min

a

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

b

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

3)通過次數(shù)1,23,4的數(shù)據(jù)可以得出:同種物質吸收熱量的多少與_______有關;如果a、b兩種液體都可作為發(fā)動機冷卻液,從物質吸熱能力角度考慮,應選_______液體作發(fā)動機冷卻液。

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