張華同學(xué)到正大養(yǎng)殖基地參加社會實踐活動,他幫助工作人員撿拾雞蛋時,想知道新鮮雞蛋的密度有多大,請你從“彈簧測力計、密度計、細(xì)鹽、燒杯、水、細(xì)線、玻璃棒”中選出合適的實驗器材,在不打碎雞蛋的情況下,設(shè)計一個實驗,測量新鮮雞蛋的平均密度(ρ>ρ).要求:
(1)寫出所選實驗器材:
(2)簡要說明測量方法.
方法一:(1)實驗器材:彈簧測力計、燒杯、水、細(xì)線
(2)測量方法:
①用細(xì)線拴好雞蛋,利用彈簧測力計測出雞蛋的重力G;
②把雞蛋浸沒在燒杯的水中,記下彈簧測力計的示數(shù);
③根據(jù)阿基米德原理和密度公式,求出雞蛋的密度。
方法二:(1)實驗器材:密度計、燒杯、鹽水、水、玻璃棒
(2)測量方法:在燒杯中倒入適量的水,把雞蛋放在水中,向燒杯的水中慢慢加入食鹽,并用玻璃棒不斷攪拌,直到雞蛋恰好懸浮在鹽水中,用密度計測出鹽水的密度。根據(jù)懸浮時可知,鹽水密度即為雞蛋的密度。
方法三:(1)實驗器材:彈簧測力計、燒杯、水、細(xì)線
(2)測量方法:
①用細(xì)線拴好雞蛋,利用彈簧測力計測出雞蛋的重力G1;
②用細(xì)線拴好燒杯,在燒杯內(nèi)裝滿水,用彈簧測力計測出燒杯和水的總重力G2;
③把雞蛋放入燒杯中,待水溢出后,用彈簧測力計測出燒杯、雞蛋和剩余水的總重力G3;
④利用所測物理量算出雞蛋的密度
方法四:(1)實驗器材:彈簧測力計、燒杯、水、細(xì)線
(2)測量方法:
①用細(xì)線拴好雞蛋,利用彈簧測力計測出雞蛋的重力G1;
②用細(xì)線拴好燒杯,在燒杯中裝滿水,用彈簧測力計測出燒杯和水的總重力G2
③把雞蛋放入燒杯中,待水溢出后,取出雞蛋,用彈簧測力計測出燒杯和剩余水的總重G3
④利用所測物理量,算出雞蛋密度
根據(jù)題中所給的器材,利用測力計與水,結(jié)合浮力的知識可以計算雞蛋的密度;還可以直接用密度計通過使雞蛋懸浮于鹽水中時,測量鹽水的密度而得到等等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小夢參加了5月份的實驗操作考試。下表中記錄的是小夢與其他三位同學(xué)測出的小石塊密度(注:經(jīng)查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3)。下列說法正確的是(  )
A.四位考生的實驗都失敗了,因為密度表中石塊的密度為2.50g/cm3
B.只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受,因為他的數(shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)
C.只有張揚的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他的數(shù)據(jù)偏差最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同、質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗。實驗中,他每次都用盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計的表格中。
 
質(zhì)量m/g
體積V/cm3
比值(m/V)
銅塊1
89
10
 
銅塊2
178
20
 
銅塊3
356
70
 
(1)銅塊1的比值是        
(2)小亮在計算質(zhì)量與提及的比值(m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)是     (填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和他的單位)。
(3)小亮思考了半天也沒想出這個錯誤是怎么產(chǎn)生的,請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度:


(1)小剛把托盤天平放在       上,將標(biāo)尺上的游碼移到            處,指針如圖所示,將平
衡螺母向    調(diào)(選填“左”或“右”),使天平平衡。
(2)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的兩個錯誤:
                        ;②                          
(3)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為  g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是   cm3,此石子的密度是   kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小敏同學(xué)想測出一個塑料實心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設(shè)計了以下實驗步驟:
A.用天平測出塑料球的質(zhì)量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。
B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb
C.用細(xì)線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc
D.剪斷細(xì)線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd
E.利用密度公式計算出結(jié)果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)試驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=    g ,塑料球體積V=         cm3,計算出塑料球的密度ρ=   kg/m3
(2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應(yīng)該修改步驟    ,請寫出你的操作方法                                          。
(3)根據(jù)你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達(dá)式                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來測合金密度的實驗情景.

(1)將合金懸掛在彈簧測力計下,示數(shù)如圖甲,則合金塊的重力為   N;
(2)將合金塊慢慢浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)將    (填“變大”“變小”或“不變”);合金塊浸沒到水中后,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,此時合金塊在水中所受的浮力為   N;
(3)由此可計算出合金塊的體積為    m3,密度為    kg/m3
(4)若將乙圖中的清水換成鹽水,彈簧測力計的示數(shù)將     (填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。

(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小時塊的質(zhì)量為     g.
(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為     cm³,由此可算出大理石的密度為     g/cm3
(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比     (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是     。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標(biāo)”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。

(1)純牛奶是________________ (選填“純凈物”或“混合物") .
(2)分別將“浮標(biāo)”浸人A 、B 兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A 和B ,如圖乙所示。比較標(biāo)線A 和B 的上下位置,可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB,由此可知A 、B 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。
(3)在實際測量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請你提出一條改進“浮標(biāo)”的建議___________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)要用天平和量筒測量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是( 。
A.先用量筒和水測量一些綠豆的體積,再用天平測量這些綠豆的質(zhì)量
B.先用天平測量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測量這粒綠豆的體積
C.先用天平測量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測出體積
D.先用天平測量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測量這些綠豆的體積

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同步練習(xí)冊答案