【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為_____,_____,_____的琴弦進(jìn)行實驗.為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為_____,__________的琴弦進(jìn)行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在右表中填上所缺數(shù)據(jù)___,_____

(2)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_____

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系,這種研究方法叫做_____

【答案】 80 1.02 A B C A D F 取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低 控制變量法

【解析】(1)根據(jù)控制變量的思想,為了驗證猜想一,即音調(diào)與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用材料和長度相同,而粗細(xì)不同的琴弦進(jìn)行實驗,故選A、B、C進(jìn)行實驗;

為了驗證猜想二,即音調(diào)與長度的關(guān)系,應(yīng)選用材料和粗細(xì)相同,而長度不同的琴弦進(jìn)行實驗,故選A、D、F進(jìn)行實驗;

為了驗證猜想三,即音調(diào)與材料的關(guān)系,則需要材料不同,而粗細(xì)和長度相同的材料 ,故表中所缺數(shù)據(jù)E項的長度80cm,橫截面積為1.02mm2。

(2)要研究音調(diào)與琴弦的松緊程度有關(guān),可以取任一琴弦,在調(diào)整其松緊程度不同的情況下,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)是否相同。

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系,這種研究方法叫做控制變量法。

故答案為:(1). 80 (2). 1.02 (3). A (4). B (5). C (6). A (7). D (8). F (9). 取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低 (10). 控制變量法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入金屬絲并用石蠟封口,放入水中,吸管豎直漂浮在水面上,吸管所受浮力為F浮1 . 如圖所示,小明感覺吸管浸入水中的長度偏大,在不改變吸管的前提下,他應(yīng)(填具體操作),再次將吸管放入水中,吸管仍豎直漂浮在水面上,此時吸管浸入水中的長度為H,吸管所受浮力為F浮2 . 則F浮1F浮2 (選填“=”、“>”或“<”).
(2)再將此吸管放入另一液體中,測得此時吸管浸入液體中的長度為h,此時吸管所受浮力為F浮3 . 則F浮3F浮2 (選填“=”、“>”或“<”),液體密度的表達(dá)式為ρ= . (用“ρ”、“H”和“h”來表達(dá))
(3)小明在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3 , 下同),緊接著標(biāo)出了其他刻度線.結(jié)果發(fā)現(xiàn),0.9刻線是在1.0刻線的(上/下)方.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)小明采取“等效替代法”用電阻箱R0(0~9999Ω)來測定未知電阻RX的阻值.他設(shè)計的電路如圖甲所示,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至位置(選填“1”或“2”)處,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置,記下此時電流表的示數(shù)I1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) , 使電流表的示數(shù)恰好為I1 , 記下此時電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻RX的測量值為
(2)小明在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖丙所示.
①請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
②正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
③排除故障后進(jìn)行實驗.下表是正確進(jìn)行實驗操作記錄的部分實驗數(shù)據(jù).若進(jìn)行第3次實驗時,將定值電阻R的阻值由20Ω換為30Ω接入電路中后,沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P就直接讀出電流表的示數(shù),則此時電流表的示數(shù)可能是

實驗序號

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.60

0.30

0.15

0.12

A.0.30A B.0.24A C.0.20A D.0.14A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,發(fā)生日全食時,太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,這是因為日全食的原理是________地球應(yīng)在圖中所示的_______位置觀察日全食時一定要用專用器材,嚴(yán)禁肉眼直接觀察因為人眼中的晶狀體相當(dāng)于_______鏡,會對光線起_______作用,從而灼傷視網(wǎng)膜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,每個滑輪重10N,用這個滑輪組把重為190N的物體勻速提升,拉動繩子自由端移動3m,不計繩重和摩擦.下列選項正確的是(
A.作用在繩自由端的拉力大小為105N
B.該過程做的有用功為570J
C.該過程的機械效率為95%
D.動滑輪越重,該滑輪組機械效率越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小偉同學(xué)參觀展覽會時,在一個小展室里看見一個女導(dǎo)購員在介紹商品,小偉試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導(dǎo)購,可望而不可及。 后來他發(fā)現(xiàn)這個女導(dǎo)購員只是在一個玻璃屏風(fēng)后電視機屏幕上經(jīng)過處理的一個倒立的像而已。這個玻璃屏風(fēng)是________鏡,這個虛擬導(dǎo)購是通過屏風(fēng)所成的________填“虛”或“實”)像,電視機屏幕到玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并畫出了mV圖像如圖所示。該液體的密度為________g/cm3,當(dāng)量杯內(nèi)裝入液體體積為60 cm3時,量杯及液體的總質(zhì)量為________g。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活處處有物理,以汽車為例:
(1)發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的;
(2)有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖所示),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強對導(dǎo)流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn);
(3)汽車發(fā)動機工作時,使汽車獲得動力的沖程是沖程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案