(2009?長(zhǎng)樂市模擬)如圖中能正確反映其對(duì)應(yīng)物理規(guī)律的是(  )
分析:運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:
(1)明確圖象中橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各自表示的最小分格的數(shù)值的大小和單位;
(3)明確圖象所表示的物理意義;
(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
解答:解:A、勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比,圖象是一條傾斜的直線,圖示不能反應(yīng)物理規(guī)律,故A錯(cuò)誤.
B、物體的重力與質(zhì)量的成正比,圖象是一條向上傾斜的直線,圖象與物理規(guī)律相符,故B正確.
C、晶體有確定的凝固點(diǎn),凝固后溫度降低,凝固過程中晶體溫度不變,圖象不能反應(yīng)此物理規(guī)律,故C錯(cuò)誤.
D、電阻一定時(shí),電流隨電阻兩端電壓的增大而均勻增加,圖象是一條向上傾斜的直線,圖象不能反應(yīng)物理規(guī)律,
故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)眾多,需要學(xué)生對(duì)相關(guān)圖象都比較熟悉才能正確作答;用圖象來表示一些物理規(guī)律,這在物理學(xué)習(xí)中是有很重要的地位的,在考試中也越來越多地出現(xiàn)了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?長(zhǎng)樂市模擬)如圖各情景中,其對(duì)應(yīng)的解釋正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?長(zhǎng)樂市模擬)在溫度一定的條件下,做“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況.
導(dǎo) 體 代 號(hào) A B C D E F G
導(dǎo)體長(zhǎng)度L/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
導(dǎo)體橫截面積S/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
導(dǎo) 體 材 料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?長(zhǎng)樂市模擬)在課外活動(dòng)中,小明想探究物體浸沒水中不同深度處所受浮力變化情況.他把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,再把玻璃板浸沒于水中不同深度處,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
(1)圖A中玻璃板的重力是
4
4
N.
(2)玻璃板浸入水中圖B位置時(shí),它受到的浮力是
1.6
1.6
N.
(3)分析比較B、C兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),可得出結(jié)論:
浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān)
浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān)

(4)比較B、C兩圖,聯(lián)系學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí),你認(rèn)為兩圖中玻璃板下表面受到水的壓強(qiáng)
不相等
不相等
.(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?長(zhǎng)樂市模擬)小明同學(xué)在過生日時(shí)收到了一件精美的工藝品,為探究它究竟是用什么材料制作的,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).經(jīng)過正確操作,測(cè)得工藝品質(zhì)量如圖所示為
67.4
67.4
g.
(2)測(cè)得工藝品體積是25cm3.對(duì)照表,該工藝品可能是由
材料制成的.
物質(zhì)名稱 密度kg∕m3
19.3×103
10.5×103
8.9×103
2.7×103

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