【題目】作圖
(1)如圖甲所示為小麗同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心).
(2)在圖乙中,請根據(jù)小磁針的指向,標(biāo)出電源的正負(fù)極.
【答案】
(1)解:過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);如圖所示:
(2)解:小磁針N極向左,則磁感線向左,因外部磁感線由N極指向S極,故螺線管左側(cè)為N極,右端為S極;由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入,即電源左側(cè)為正極,右側(cè)為負(fù)極.故答案如圖:
【解析】(1)小麗隨自動扶梯一同勻速上升,因此小麗相對于扶梯靜止,因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對平衡力;確定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.(2)由小磁針的指向可知磁感線的方向,由磁感線的方向可知螺線管的磁極,則由右手螺旋定則可知電流方向.
【考點精析】利用力的示意圖對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將標(biāo)有“8V 8W”的燈泡L1和“8V 16W”的燈泡L2接在12V的電路中,閉合開關(guān),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.燈泡L1、L2都能正常發(fā)光
B.燈泡L1、L2一樣亮
C.燈泡L2比燈泡L1亮
D.燈泡L1比燈泡L2亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從冰箱中取出的干燥而冰涼的玻璃杯,在空氣中放置一段時間后發(fā)現(xiàn)杯壁上有小水珠出現(xiàn);擦干玻璃杯后,往玻璃杯中倒入半杯開水時,你會發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清。請解釋出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
(1)為了使小車在進(jìn)入平面時初速度相同,在實驗中應(yīng)讓 小車從同一斜面上 由靜止開始滑下。
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)而推理得出:如果運動物體不受力,它將
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】善于導(dǎo)電的物體叫做____,不善于導(dǎo)電的物體叫做____;人體、玻璃、食鹽水、干木棍四種物體中,屬于導(dǎo)體的是____。
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【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時,冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié).)
(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置,如圖1所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏(選填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.
(2)根據(jù)上述實驗,可知近視眼的形成原因是: .
(3)如圖乙所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是圖,其矯正做法是圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.為了用電安全,可以用銅絲代替保險絲
B.用電器的總功率過大可造成干路電流過大而導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”
C.改變通過電磁鐵線圈的電流方向和增加通電時間都可以增強電磁鐵的磁性
D.電能表是測量用電器消耗電功的儀表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的四個事例中,用做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.
冬天,搓手會讓手變暖和
B.
冬天,嘴對手哈氣取暖
C.
炒菜時,鐵鍋熱得燙手
D.
水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊M放在水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤.當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M能向右做勻速直線運動.不計滑輪的摩擦,要使物塊M能向左勻速直線運動,則應(yīng)( )
A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
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