9.某同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3,當(dāng)浸沒(méi)水中的木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N,求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)液體的密度是多少?
(3)剪斷細(xì)繩,木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài),木塊排開(kāi)的液體的體積是多大?

分析 (1)已知木塊的重力和浸沒(méi)在水中受到的拉力,可以得到木塊受到的浮力;
(2)已知木塊受到的浮力和浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積,利用阿基米德原理變形公式得到液體的密度;
(3)已知木塊重力,可以得到質(zhì)量,已知木塊質(zhì)量和體積,可以得到密度;將木塊密度與液體密度比較,確定木塊浮沉,最后得到木塊靜止時(shí)受到的浮力,然后根據(jù)FgV可求得排開(kāi)的液體的體積.

解答 解:
(1)由圖可知,木塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到向下的重力、向下的拉力和向上的浮力,
根據(jù)力的平衡可知,浮力等于重力與拉力之和,
故受到的浮力:F=F+G=1.2N+1.2N=2.4N;
(2)由FgV可得液體的密度:
ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{2.4N}{10N/kg×2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.2×103kg/m3
(3)根據(jù)G=mg可得木塊的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1.2N}{10N/kg}$=0.12kg,
則木塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.12kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.6×103kg/m3,
因?yàn)棣眩鸡?SUB>液,所以木塊最終靜止在液面上,
木塊穩(wěn)定時(shí)受到的浮力:F′=G=1.2N.
FgV可得,排開(kāi)的液體的體積${V}_{排}^{′}$=$\frac{{F}_{浮}^{′}}{{ρ}_{液}g}$=$\frac{1.2N}{1.2×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3=100cm3
答:(1)木塊受到的浮力是2.4N;
(2)液體的密度是1.2×103kg/m3
(3)剪斷細(xì)繩,木塊穩(wěn)定時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊排開(kāi)的液體的體積為100cm3

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用,熟悉基本規(guī)律,對(duì)木塊進(jìn)行正確的受力方向,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文,并回答文后問(wèn)題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣等.
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能.垃圾填埋氣是一種可再生能源.
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事?節(jié)約用水 (寫(xiě)出一點(diǎn)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí),如圖所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向上(填“上”或“下”)的壓力差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小剛用一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼、一把刻度尺及一些細(xì)繩就能測(cè)量出一根長(zhǎng)為50cm左右、粗細(xì)不均勻的木棒的質(zhì)量M:
(1)他用細(xì)繩系住木棒中點(diǎn)然后豎直吊起,移動(dòng)細(xì)繩位置,使木棒在水平位置平衡,在木棒上標(biāo)明細(xì)繩節(jié)點(diǎn)位置O1,他這樣做的目的是確定木棒重心的位置.
(2)他用細(xì)繩把鉤碼掛在木棒一端,然后把木棒支起,移動(dòng)支點(diǎn)使木棒水平平衡.接下來(lái)他應(yīng)該用刻度尺測(cè)量OA、OO1的長(zhǎng)度.(寫(xiě)出相應(yīng)的物理量的符號(hào))
(3)用你寫(xiě)出的物理量的符合所表達(dá)的木棒的質(zhì)量M=$\frac{m×OA}{O{O}_{1}}$.
(4)實(shí)際上,小明在用細(xì)繩把鉤碼掛在木棒一端時(shí)可以有兩種選擇:掛在離O1較遠(yuǎn)或較近的一端.你認(rèn)為掛在離O1較遠(yuǎn)的一端較好,原因是:力臂較大,便于測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.?huà)寢屌c小明進(jìn)行爬樓比賽,他們都從1樓上到5樓,媽媽的體重是小明體重的2倍,媽媽所用的時(shí)間是小明所用時(shí)間的2倍,若媽媽做功為W1,功率為P1,小明做功為W2,功率為P2,則下列判斷正確的是( 。
A.W1:W2=1:1B.W1:W2=4:1C.P1:P2=1:1D.P1:P2=4:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.把同一木塊分別放入水中和酒精中,靜止時(shí)的位置如圖所示,該木塊在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”).木塊排開(kāi)水的質(zhì)量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)木塊排開(kāi)酒精的質(zhì)量.木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p與受到酒精的壓強(qiáng)p酒精的關(guān)系為p=p。ㄟx填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
起子
B.
           鑷子
C.
         鋼絲鉗
D.
        托盤(pán)天平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.畫(huà)出圖中動(dòng)滑輪的支點(diǎn)、動(dòng)力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.潛水艇是既能在水面航行又能潛入水中某一深度進(jìn)行機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)的艦艇,是海軍的主要艦種之一.如圖是我國(guó)自主研制的潛水艇,其最大下潛深度可達(dá)350m.潛水艇的總體積為6×103m3,艇內(nèi)水艙容積為2×103m3
(1)潛水艇靠改變自身重力實(shí)現(xiàn)下沉或上浮的.
(2)該潛水艇從長(zhǎng)江某基地潛行赴黃海執(zhí)行任務(wù),在此過(guò)程中潛艇所受浮力變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當(dāng)該潛水艇在黃海水下勻速航行時(shí),水箱正好灌滿(mǎn)海水,此時(shí)潛水艇受到的浮力是多少?當(dāng)潛水艇排完水艙中的水后,在海面上勻速航行時(shí)受到的浮力是多少?(海水密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg).

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