20．互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺，給我們的生活帶來很多便利，但值得注意的是，少數(shù)青少年由于沉迷網(wǎng)絡而用眼過度導致近視，使遠方物體成像在視網(wǎng)膜前（填“前”或“后”），需要配戴用凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）制作的眼睛來矯正視力．

分析 近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正

解答 解：近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚，正好會聚在視網(wǎng)膜上．
故答案為：前；凹透鏡．

點評 本題主要考查學生對近視眼的成因及其矯正的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（　�。�
A．12.35cmB．12.34cmC．12.50cmD．12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖停表的讀數(shù)顯示的總時間是217.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．隨著生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶，小轎車行駛時（　�。�
A．以座椅為參照物，司機是運動的
B．以路旁的樹木為參照物，小轎車是運動的
C．以路旁的建筑物為參照物，小轎車是靜止的
D．以同速向前運動的前車為參照物，小轎車是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，利用彈簧測力計測量物塊的重力時，使測力計彈簧伸長的力是（　　）
A．物塊的重力B．彈簧對物塊的拉力
C．物塊對彈簧的拉力D．物塊和彈簧測力計的總重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力相等（填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止狀態(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是桌面與木塊有摩擦力，于是他把木塊換成小車，并選擇較光滑（填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．
（2）在左右兩盤放入質量相等的砝碼，再將小車水平扭轉一個角度，松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡．
（3）小明用輕質硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得到二力平衡的又一個條件：兩個力必須作用在同一物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．站在平面鏡前6m的人，沿著與平面鏡的鏡面垂直的方向勻速走向平面鏡，若此人行走的速度為0.5m/s，經(jīng)過4s，則人相對自己的虛像的速度和人與自己像的距離分別是（　�。�
A．0.25m/s，4mB．1m/s，4mC．2m/s，8mD．1m/s，8m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列四幅圖中，開頭S閉合，L1、L2串聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，當S斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，當S閉合時，電壓表的示數(shù)為10V，已知R0的阻值為10Ω，則Rx的阻值為6.7Ω

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同步練習冊答案