【題目】潛水艇能夠上浮和下沉是通過來實現(xiàn)的.

【答案】改變自身重力
【解析】潛艇潛入水下,排開水的體積不變,所受浮力不變,能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的.

所以答案是:改變自身重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的電路,下列說法中正確的是( )

A. S閉合后,L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B. S閉合后,電路將發(fā)生短路

C. 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線a

D. 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上,則S閉合后電路將發(fā)生短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:

(1如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為 N.

(2如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大,則石塊受到的水的浮力越來越 選填.說明

(3通過比較圖乙和圖 ,可以探究

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體動能跟那些因素有關(guān)”的實驗中,小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗,讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止,下列有關(guān)實驗的過程及分析正確的是( )

A.要探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖

B.選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體的運動速度越大,動能就越大

C.這個實驗是通過觀察紙盒被撞擊后所移動的距離來比較動能的大小,從而得出結(jié)論

D.探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實驗中應(yīng)保持鐵球達到水平面時初速度相同,為了達到這一目的應(yīng)控制手對鐵球的推力的大小恒定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中能夠增大壓強的措施是( )

A.鐵軌鋪在枕木上 B.書包背帶做得寬一些

C.載重汽車多用幾個輪子 D.木樁的下端削成尖形

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“牛頓第一定律”的實驗中,為了使小車到達水平面速度相同,應(yīng)讓小車在斜面的自由下滑.牛頓第一定律(“能”或“不能”)由實驗直接得出.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球.“中華牌”月球車安裝了較多的車輪,并且車輪上刻有花紋,這是為了( )
A.減小壓強,增大摩擦
B.增大壓強,減小摩擦
C.增大壓力,增大摩擦
D.減小壓力,減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車的“把手”處的示意圖,“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋,前者的目的是 ,后者的目的是 自行車的手閘還可以看著杠桿,對手閘的動力F1及手閘受到的阻力F2,如圖所示,

(1)請在圖中畫出對手閘的動力F1的動力臂L1;

(2)剎車時的手閘是 杠桿,(填:省力、費力、等臂)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛站在豎直放置的一塊“鏡子”前,在“鏡子”的另一側(cè)等距離的光屏上成一個等大的像,則該“鏡子”為(選填“平面鏡”或“凸透鏡”),光屏上所成的像為(選填“實像”或“虛像”).

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同步練習(xí)冊答案