【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表所示。求:
車次 | 萍鄉(xiāng)北開 | 南昌西到 | 運行距離 |
G1346 | 08:38 | 09:40 | 240km |
G1692 | 08:49 | 10:05 | 240km |
G1482 | 09:11 | 10:31 | 240km |
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運動的平均速度為多少km/h?
【答案】(1)G1482車次;(2)180km/h。
【解析】
(1)由交通標志牌可得,到萍鄉(xiāng)北站的路程和最快速度,利用求到萍鄉(xiāng)北站最少時間,進而求出到達萍鄉(xiāng)北站的時間,據(jù)此選擇車次;
(2)根據(jù)列車時刻表可得所選車次到達南昌西所用時間及總路程,利用速度公式求高鐵運行的平均速度。
(1)由圖知,路程s=30km,限速v=60km/h,
由得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時間:
,
他們8:20開車出發(fā),到達萍鄉(xiāng)北站的時間為8:50,
由于到站時火車G1692和G1346已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆最快只能趕上G1482車次。
(2)根據(jù)列車時刻表可得,乘坐G1482到達南昌所用時間:
,
總路程s′=240km,高鐵運行的平均速度:
。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質的密度,測量的部分方法和結果如圖所示。
(1)將托盤天平放在水平臺上,把_____(選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(如圖),則應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節(jié)使橫梁平衡。
(2)把適量的固體顆粒放在天平左盤內,增減右盤的砝碼,調節(jié)______使橫梁重新平衡,此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質量是_____g。
(3)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖乙所示方法測量體積,所稱量的顆粒的體積是____cm3。
(4)該物質的密度是____kg/m3。
(5)在C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測出的值比實際密度偏______(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,下列說法不正確的是( )
A. 當物體距透鏡8cm時,成正立的像
B. 當物體距透鏡16cm時,成倒立、放大的實像
C. 當物體從距透鏡20cm處遠離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小
D. 當物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動時,要得到清晰的像應使光屏靠近透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減。┎⒙(lián)接在電路中,且R1<R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出四個電子元件(或用電器)的I一U(或U一I)圖線,如圖所示.
(1)甲乙丙三個圖象中,表示白熾燈的是 .
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是 W.
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實際功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的________圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是_____℃.
(3)水在沸騰過程中,需要______熱量,溫度______.
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,是水蒸氣遇冷_____形成的.
(5)實驗結束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各組測出的水的沸點大多數(shù)都小于100℃,說明當時的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(6)有兩組同學選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同, 他們繪制的沸騰圖像如圖所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的__________不同。
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【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法中正確的是( )
A. 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為植物的化學能
B. 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能
C. 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是淘寶上熱賣的一種無線充電器,貼在手機背面的線圈,能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電池充電,從而很好的解決了不同型號的手機充電接口不同的麻煩,下圖能解釋無線充電器工作原理的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在學習《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
(1)為了使小車在進入平面時初速度相同,在實驗中應讓 小車從同一斜面上 由靜止開始滑下。
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (選填“遠”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接).
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn)________ (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或________ 損壞.
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是________ (指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是________ V,若L2標有“2.5V,1W”字樣,此時通過L2的電流是________ A.
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是________ ,閉合開關前,變阻器的滑片P應置于________ 端(選填“左”或“右”).
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