【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不熱,請(qǐng)用電學(xué)知識(shí)解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A.兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C.通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D.兩只小燈泡的總功率小2W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是 ( )
A.用濕毛巾擦發(fā)光的電燈
B.試電筆可以辨別零線和火線
C.家用電器的金屬外殼應(yīng)不零線相連
D.保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速列車經(jīng)過時(shí),若人離鐵道太近很可能被“吸”過去,這是因?yàn)椋?/span> )
A.車與人間空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.車與人間空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.車與人間空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
D.車與人間空氣流速增大,壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】絲綢和玻璃棒摩擦后分開,那么結(jié)果則是:
絲綢和玻璃棒都帶正電
絲綢帶負(fù)電,玻璃棒帶等量正電
絲綢不帶電,玻璃棒帶正電
絲綢和玻璃棒都帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于使用滑輪組,下列說法中正確的是( )
A.不能省力,但可以改變用力方向
B.可以省力,但不能改變用力方向
C.可以省力,同時(shí)又可省距離
D.可以省力,同時(shí)可以改變用力的方向,但不能同時(shí)省距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用茶色的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .
(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個(gè)測量工具,這個(gè)測量工具是 .
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小華做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 .
(4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像.
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請(qǐng)你說出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來怎
樣的不便影響? .
(6)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我校八年級(jí)(2)班的一課外探究小組的同學(xué),在課外探究鐘擺的擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了如甲表、乙表所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題:甲表:
擺動(dòng)次數(shù)
乙表:
(1)從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是:鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(2)從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是: ;
(3)因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí),可以采取 的方法,使它走時(shí)準(zhǔn)確.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中AOB是可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,A端掛重300N的物塊,AO與OB長度比為5:4,人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán)。要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為 N。人要不被拉起,則人重至少為 N.與輕桿處于水平平衡相比,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí),人的拉力將 (選填“變大”、“變小”、或“不變”)。
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