如圖所示幾種情景中，人對物體做了功的是
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A.把箱子搬起來
B.司機推車未動
C.背著書包在水平路面勻速行走
D.足球離開腳，上滾動的過程中
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

33、小明家住農(nóng)村，上下學要經(jīng)過一段泥土路，如圖所示．一個雨后的中午，小明在上學的路上，看到一輛小汽車的前輪深深地陷到泥地里，車輪原地打滑，車怎么也開不出來，司機師傅急得滿頭大汗．見此情景，小明決定幫助師傅把汽車從泥地里移出來．他發(fā)現(xiàn)車廂里有幾塊長木板、一個滑輪組、一段繩子、一根鐵絲、一根長木棒，請你從車廂中選出一種或幾種器材，想一個辦法，幫助司機師傅將車從泥地里移出來．說出你用的器材和移車的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是（　�。�

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如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中．同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體的重力大小有關；B．與物體運動的速度大小有關；C．與物體間的接觸面積大小有關；D．與物體間接觸面的粗糙程度有關．
小明同學首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，然后做如圖所示的實驗．
精英家教網(wǎng)
次數(shù) 木塊放置方式 木塊運動快慢 彈簧測力計示數(shù)
1 平放 很慢 1.1N
2 平放 慢 1.1N
3 平放 較慢 1.1N
（1）上表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想
 
的正確與否．（填序號）
（2）實驗中要勻速拉動木塊的原因是：
 
．
（3）比較圖甲、乙兩圖實驗情景，可得結論是
 
．
（4）比較圖甲、丙兩圖實驗情景，可得結論是
 
．

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