在奧斯特實驗中我們發(fā)現(xiàn)：在直導線周圍放上小磁針，當導線中通電時，小磁針轉(zhuǎn)動．這說明
通電導體周圍存在磁場
通電導體周圍存在磁場
，電流通過它產(chǎn)生的
磁場
磁場
對磁體施加力的作用，當電流方向改變時，
磁場
磁場
方向改變．
分析：（1）通電導體周圍存在著磁場．
（2）磁場的基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用．
（3）磁場方向跟電流方向有關(guān)，電流方向改變，磁場方向改變．
解答：解：在直導線周圍放上小磁針，當導線中通電時，小磁針受力發(fā)生轉(zhuǎn)動，這說明通電導體周圍存在著磁場，電流通過它產(chǎn)生的磁場對磁體施加力的作用，而磁場的方向與電流的方向有關(guān)．
故答案為：通電導體周圍存在著磁場；磁場；磁場．
點評：掌握奧斯特實驗表明的問題，并且掌握電流磁場大小和方向的影響因素．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?建鄴區(qū)二模）電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關(guān)．小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關(guān)系”． 
（1）小華設(shè)計的實驗電路如圖甲，其中將L1、L2串聯(lián)是為了
電流相等
電流相等
，實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗，其目的是
探究電流做功與電阻的關(guān)系
探究電流做功與電阻的關(guān)系
．
（2）根據(jù)
燈泡的亮度
燈泡的亮度
，可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．下列研究實例中主要也用到這種方法的是
D
D
．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場
（3）實驗時小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大，且小燈泡L2比L1亮，由此可初步得出結(jié)論是：
在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多
在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多
．
（4）小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”，并設(shè)計了圖乙電路．根據(jù)所學知識，實驗中他應(yīng)根據(jù)觀察到
燈泡的亮度
燈泡的亮度
的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級下冊9.6電動機練習卷（解析版） 題型：填空題

在奧斯特實驗中我們發(fā)現(xiàn)：在直導線周圍放上小磁針，當導線中通電時，小磁針轉(zhuǎn)動。這說明____________________，電流通過它產(chǎn)生的__________對磁體施加力的作用，當電流方向改變時，__________方向改變。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在奧斯特實驗中我們發(fā)現(xiàn)：在直導線周圍放上小磁針，當導線中通電時，小磁針轉(zhuǎn)動。這說明________，電流通過它產(chǎn)生的________對磁體施加力的作用，當電流方向改變時，________方向改變。

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

在奧斯特實驗中我們發(fā)現(xiàn)：在直導線周圍放上小磁針，當導線中通電時，小磁針轉(zhuǎn)動。這說明____________________，電流通過它產(chǎn)生的__________對磁體施加力的作用，當電流方向改變時，__________方向改變。

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同步練習冊答案