【題目】伏安法測電阻實驗中小明同學將電路連成如圖甲所示的電路。

(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。(要求滑動變阻器的滑片 P 向右滑動時電流表示數(shù)變大_______

(2)實驗中,閉合開關后,移動滑片,電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù),經(jīng)檢查,導線連接完好,則故障可能 _____。

(3)排除故障后,小明進行實驗記錄數(shù)據(jù)并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖像如圖乙所示),由圖乙可知,該定值電阻阻值 _____Ω。

(4)小華設計了另一個測量電阻的電路,如圖丙所示,電源電壓不變 MN 之問接入待測電阻,可以在電流表表盤上直接讀出電阻阻值,小華已經(jīng)標出了部分電阻值如圖丁所示),由電表表盤數(shù)據(jù)可知該電路中 R0_____Ω。

【答案】 定值電阻斷路 5 2

【解析】

(1)將電壓表與電阻并聯(lián),由于滑動變阻器滑片P向右滑動時電流變大,所以電阻應變小,故應將變阻器滑片右邊的電阻線連入電路,故應將開關右邊接線柱與B點相連,如圖所示:

(2)閉合開關,電流表無示數(shù),說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,所以故障是與電壓表并聯(lián)的電阻存在斷路現(xiàn)象.

(3)由圖乙可知:,則由得:

(4)由丁圖可知:時,,時,;

由圖丙電路可知:在測量電阻時定值電阻R0與待測電阻R串聯(lián);

和串聯(lián)電路的電壓特點可得:

當測量電阻R1時,電源電壓

當測量電阻R2時,電源電壓

聯(lián)合兩式解得:。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置是用來探究__________________(選填“電流的磁效應”或“磁場對通電導線的作用”)的。利用該實驗裝置,同學們進行了如下操作:

(1)將導線ab放在磁場中,接通電源,讓電流流過導線ab,會觀察到導線ab向右運動;保持磁感線方向不變,如果把電源正、負極對調后接入電路,會觀察到導線ab向左運動。上述現(xiàn)象說明:①通電導線在磁場中受到________的作用;②通電導線在磁場中的受力方向與______________有關。

(2)在(1)中,若不對調電源正、負極,將蹄形磁體N、S極對調,會觀察到導線ab向左運動。這個現(xiàn)象說明:通電導體在磁場中的受力方向與________有關。

(3)在(1)中,若將磁感線方向和電流方向同時改變,會觀察到導線ab仍向右運動,說明同時改變磁感線方向和電流方向________(選填“能”或“不能”)改變通電導線在磁場中的受力方向。

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【題目】如圖所示是某種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象可知,該物質

A. 是晶體,熔點是0 ℃

B. 液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小

C. 在第4 min,沒有出現(xiàn)液態(tài)

D. 在第2 min至第6 min過程中內能不變

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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗裝置,取質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實驗中,可以通過________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

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【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在_________,如圖所示。

(1)當把蠟燭放在如圖所示位置,點燃蠟燭,_________,使光屏上得到燭焰_________倒立的_________的實像。

(2)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是_________(選填成完整的像、成燭焰上半部分的像無法成像”);與實驗(1)比像的亮度會_________

(3)眼睛戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在視網(wǎng)膜上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在視網(wǎng)膜_________

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【題目】如圖所示是“測量平均速度”的實驗裝置。

(1)該實驗原理是____________

(2)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當_________(選填“大”或“小”)一些。

(3)若秒表每格1s,小車全程的平均速度是__________m/s.小車上半程的平均速度_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車下半程的平均速度。

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【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華

B. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

C. 西瓜汁變成冰棍的過程,內能增加

D. 吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少

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【題目】小明家新買來一臺容積為80L 的天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進水量”設置為40L,“出水溫度”設置為40℃后,開始加熱。當水溫達到40℃時,自動停止加熱。己知當時自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3

(1)水箱中水的質量;

(2)水箱中水吸收的熱量;

(3)該熱水器的熱效率。

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【題目】科學探究是初中物理課程內容的重要組成部分,如圖是小明同學探究冰的熔化特點的實驗裝置。

(設計和進行實驗)

1)在安裝和調試實驗裝置時,應按_____________(選填由上而下由下而上)順序進行;實驗中采用如圖甲裝置的水浴法加熱,其好處是________________.

2)若在實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,可采取的操作是(答出一條即可):______

3)下表是在探究冰的熔化實驗中記錄的數(shù)據(jù),請在圖乙中畫出冰熔化時的溫度-時間圖像。____

時間(min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0

0.5

1

1.5

(分析與論證)

由圖象可知:冰屬于__________(選填晶體非晶體),這樣判斷的依據(jù)是_________。

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