【題目】A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示．那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（ ）
A.20牛，0牛
B.20牛，10牛
C.10牛，20牛
D.10牛，0牛

【答案】D
【解析】解：物體A受到水平向右、大小為10N的拉力，因為處于靜止狀態(tài)，所以A受到B對A水平向左、大小為10N的摩擦力作用；因為力的作用是相互的，因此A對B一個水平向右、大小也為10N摩擦力作用，由于B和A一起向左做勻速直線運動，并且B受到水平向左的力和A對B水平向右的摩擦力大小相等，因此C對B的摩擦力大小為零，即B對C的摩擦力大小也為零． 故選 D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解二力平衡條件的應用(二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究有關浮力的實驗中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化．依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關？”這一問題，你做出的猜想是 ．
（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是 ．
（3）如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．
（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是（選填代號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在課外探究活動過程中，用一束太陽光照在一張紅紙板上，看見紙板是紅色，如果他用一束藍光照在該紅紙板上，看見紙板顏色可能是（ ）

A. 品紅 B. 黑色 C. 紅色 D. 紫色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從汽車的后視鏡里看見駕駛員，此時駕駛員通過車內(nèi)后視鏡___________（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看見小明；小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是_______（選填“虛”或“實”）像，光在后視鏡表面發(fā)生了_____________（選填“漫”或者“鏡面”）反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機吊起質(zhì)量為200kg的重物勻速升高5m后，又水平移動了5m，則在整個過程中起重機做功（ ）

A. 1000J B. 2000J C. 9800J D. 19600

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國古代書籍《墨經(jīng)》中，對杠桿有精辟論述，并有許多巧妙的應用．如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對其在使用中不正確的解釋是（ ）
A.桔槔是等臂杠桿，不省力也不費力
B.向井內(nèi)放送水桶時，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力
C.桔槔是不等臂杠桿，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿
D.往上提水時，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上的小車重力為20N，受到2N的拉力時，車未動，此時小車受到的摩擦力為_______N；將拉力增大到3N,小車剛好做勻速直線運動，此時小車受到的摩擦力為_____________N；當拉力增大到5N時，此時小車受到的摩擦力為 _______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王剛同學乘電梯勻速上升的過程中，他的動能______，重力勢能 _____ （選填“變大、不變、變小”）,此過程中是由_____能轉化成了電梯的_____ 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.“G=mg”表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.“m= ”表明：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比
C.“g= ”表明：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個恒定的值
D.上述說法都不正確

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