【題目】小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應用了從圖甲乙實驗所得結(jié)論的是( )
A. 足球守門員戴著防滑手套
B. 用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C. 移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
D. 氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊
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【題目】現(xiàn)在兩只小燈泡L1 、L2 ,它們的額定電壓分別為2.5V 和3.8V .
(1)如圖甲是小明測定燈泡L1 額定功率的實物電路圖(不完整).
請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整________.
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2 的額定功率,圖中 為阻值已知的定值電阻,還缺兩個開關和一只電表(電流表或電壓表),請在虛線框內(nèi)補上這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作簡單________.
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【題目】以下關于圖例中摩擦力的說法正確的是:
A.自行車行駛中,用力捏閘,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的
B.體操運動員上器械時,手上涂有防滑粉,是通過增大壓力增大摩擦的。
C.冰壺運動中運動員通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的
D.人跑步時,地面給人的摩擦力對人的跑步是無用的。
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【題目】如圖是“探究電流與電阻的關系”的電路圖.將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間,正確操作后,電流表的示數(shù)為0.4A.接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片P移到最____ (選填“左”或“右”)端,然后閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為____V時,讀出電流表的示數(shù).
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【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調(diào)到_____
位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是_____________,如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,有圖象可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成__________關系.
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【題目】小文和小明想要研究“導體中的電流跟導體的電阻的關系”.
(1)請你結(jié)合圖甲所示電路連接圖乙的實物圖(導線不允許交叉)_____.
(2)實驗中應注意養(yǎng)成良好實驗習慣.在連接電路時,我們需保持開關_______,滑動變阻器___.
(3)在研究電流跟電阻的關系時,小聰同學將5Ω拆下后換上10Ω的電阻,接下來的操作是:_____.
(4)實驗數(shù)據(jù)如表:
通過分析表格中的數(shù)據(jù)可得電流跟電阻的關系是:________.
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | _____ | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______N;
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象;
(_______)
(4)由圖象可得到的結(jié)論是______。
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【題目】如圖甲,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)根據(jù)實驗的原理________,需要測量的物理量是小車運動的路程和所用的時間. 對小車運動的各段長度進行測量并分段做了標記,因________(選填“路程”或“時間”)的測量誤差較大,需多次測量;
(2)圖中 AB 段的距離 SAB=_____cm,測得時間 =1.6s,則 AB 段的平均速度=_____cm/s;
(3)如果小車過了 B 點才停止計時,則測得的平均速度 會偏________;
(4)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑;
(5)BC 段的平均速度 ________(填“>”、“<”或“=”);
(6)物體的運動常?梢杂脠D像來描述,圖乙中能反映圖甲小車運動情況的是____(選填“(a)”或“(b)”).
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【題目】如圖是常用的一個插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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