【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,除了圖中的器材,還缺少的主要實(shí)驗(yàn)器材是___________。
(1)先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上__________(選填:“水平”或“垂直”)放置一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記錄下平面鏡位置OO′。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后放一支與A大小相等且未點(diǎn)燃的蠟燭B,移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從玻璃板_________(選填:“前”或“后”)不同位置看上去它好像被點(diǎn)燃似的,在紙上記下此時(shí)蠟燭B的位置。
(3)觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B完全重合,可以得出:_______________。
(4)為了判斷平面鏡成像的虛實(shí),接下來的操作:_________________
(5)如圖是經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置.應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________
(6)這里多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________。
【答案】刻度尺 垂直 點(diǎn)燃 像和物體的大小相等 移去蠟燭B,在其位置放置一光屏,直接觀察光屏上是否有燭焰的像. 連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察連線與OO′是否垂直,用刻度尺測(cè)出各對(duì)于點(diǎn)到鏡面
的距離,比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等 使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
【解析】
如圖所示 “探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要測(cè)量物體和像到鏡面的距離,所以除了圖中的器材,還缺少的主要實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺。
(1)先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上垂直放置一塊玻璃板作為平面鏡,此時(shí)物體和像在同一水平面上,并在紙上記錄下平面鏡位置OO′。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后放一支與A大小相等且未點(diǎn)燃的蠟燭B,移動(dòng)蠟燭B的位置,因?yàn)槭?/span>A的光線反射成像,所以直到從玻璃板前不同位置看上去它好像被點(diǎn)燃似的,在紙上記下此時(shí)蠟燭B的位置。
(3)觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B完全重合,可以得出:平面鏡成像時(shí),像和物體的大小相等。
(4)為了判斷平面鏡成像的虛實(shí),可以看像能否成在光屏上,所以接下來的操作:移去蠟燭B,在其位置放置一光屏,直接觀察光屏上是否有燭焰的像。
(5)如圖是經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置.因?yàn)橐贸觯何矬w和像到鏡面的距離相等,物體和像的連線與鏡面垂直,接下來應(yīng)該:連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察連線與OO′是否垂直;用刻度尺測(cè)出各對(duì)于點(diǎn)到鏡面的距離,比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等。
(6)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)要得出一個(gè)普遍規(guī)律,如果一次實(shí)驗(yàn)會(huì)有偶然性,所以這里多次實(shí)驗(yàn)的目的是:避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動(dòng),一會(huì)兒看到塞子被彈起.
(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦做功,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)請(qǐng)說出該實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因.
現(xiàn)象:________________________________________________________.
原因:________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛夏,為了防止爆胎,有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不會(huì)給車胎充氣太足。小李經(jīng)分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)氣體體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。接著他利用如圖所示裝置進(jìn)行探究。
燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱。用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)同時(shí)測(cè)量水的溫度(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
①實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的_____不變。
②分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_____。
③因此,夏天載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車輪上噴水是想使輪胎內(nèi)氣體的_____來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端
B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
D. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為________W,電源電壓為________V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王騎自行車從方特到天門山參觀,如圖是他全程的s-t圖象,小李在小王出發(fā)20min后騎電動(dòng)車以18km/h的速度勻速騎行,他也從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一條路線去天門山。
(1)根據(jù)圖象,利用公式計(jì)算小王從方特到天門山的平均速度是多少km/h____?
(2)小李從方特到天門山需要多少min____?
(3)請(qǐng)你在該圖象中畫出小李騎電動(dòng)車的s-t圖象____,并通過圖象回答小李大約在出發(fā)多少km路程處追上小王____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,他用的電源電壓是6V保持不變,選的電流表的量程為0~0.6A.電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān)在保證電路安全的情況下,下列做法正確的是( )
A. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω~10Ω
B. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W~0.9W
C. 電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A~0.5A
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W~3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約l m長(zhǎng)的線的中間,把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵。然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上,等它垂下把線拉直時(shí),你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊,金屬叉子__________發(fā)聲,聲音主要通過________傳遞到人耳。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你將圖甲中器材連接完整________;
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(3)圖乙中電流表的示數(shù)是_____A,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡的電功率是_________W。
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