9.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)中要求的水和煤油的質(zhì)量和初溫相等,分別加熱相同的時間,比較水和煤油溫度變化,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖2所示器材外,還需要的一個測量工具是秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時間實(shí)際上反映了液體吸收熱量的多少;
(3)如表是實(shí)驗(yàn)記錄的表格:由表格數(shù)據(jù)可知,水的比熱容大
加熱時間/min01234
溫度/℃煤油2025293438
2021222324

分析 (1)運(yùn)用控制變量法,要探究不同物質(zhì)吸熱能力,要控制水和煤油的質(zhì)量和初溫相等,用相同的酒精燈加熱;
液體吸收相等的熱量,升高的溫度越高,液體的吸熱能力越弱;
實(shí)驗(yàn)需要測量水與煤油的加熱時間,需要用到秒表;
(2)用相同的加熱器對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,加熱時間的長短反應(yīng)了吸收熱量的多少;
(3)相同質(zhì)量的液體吸收相等的熱量,液體升高的溫度越低,液體比熱容越大,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)然后答題.

解答 解:(1)在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中,要控制水的煤油的質(zhì)量和初溫相等,用相同的酒精燈加熱相同時間,使水和酒精吸收相同的熱量,比較溫度變化,得出結(jié)論;實(shí)驗(yàn)中需要測量水與煤油的加熱時間,需要用到秒表;
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時間實(shí)際上反映了液體吸收熱量的多少,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化法的思想;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水與某種液體吸收相等的熱量,水升高的溫度低,由Q=cm△t可知,水的比熱容大,即水的比熱容比這種液體的比熱容大.
故答案為:(1)質(zhì)量和初溫;溫度變化;秒表;(2)液體吸收熱量的多少;(3)水.

點(diǎn)評 本題是探究物質(zhì)升溫吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),會根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,會熟練應(yīng)用實(shí)驗(yàn)常用的探究方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,在晚上開車時( 。
A.干燥的路面更容易發(fā)生光的漫發(fā)射
B.干燥的路面發(fā)生光的色散
C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更亮
D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

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20.下列用電器正常工作時額定電流最接近4A的是(  )
A.節(jié)能燈B.電腦C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

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17.如圖所示,甲、乙兩個驗(yàn)電器,甲不帶電,乙?guī)д姡媒饘贄U將甲、乙連接起來,則電流方向是從乙到甲.

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4.某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到 75℃,則水吸收的熱量為2.1×107 J;要產(chǎn)生同樣多的熱量,用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要175min的時間.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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14.到商店購買安裝電燈用的電線時,發(fā)現(xiàn)有同樣粗細(xì)的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線,你認(rèn)為,從導(dǎo)電能力方面應(yīng)選銅導(dǎo)線,導(dǎo)線外皮用的絕緣材料有(選填“沒有”或“有”)電阻.

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1.如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時間和通過路程繪制的示意圖.

(1)判斷小汽車是做變速直線運(yùn)動(勻速直線運(yùn)動還是做變速直線運(yùn)動);
(2)求圖中小汽車全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間,探究情況如下表:
序號材料長度(m)橫截面積(mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮

(2)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)燈泡的亮度來粗略判斷電阻的大小,燈泡亮度越亮,電路中的電流越大,電阻越。
(3)當(dāng)選用“a、d”兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:同種材料,橫截面積相同,長度越長,電阻越大.
當(dāng)選用a、c兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度相同時,導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越。
(4)如圖2的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系.

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19.請給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />①中學(xué)生的質(zhì)量約為48.5kg,
②初中八年級物理課本的長約為2.6dm,
③一個學(xué)生的身高是1.70m;
④物理課本的長度是25.80cm;
⑤課桌的長度大約是12.0dm.

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