【題目】2015年9月3日的紀(jì)念抗日戰(zhàn)勝利70周年的閱兵式,颯爽軍姿,告知全世界,威震小日本,展我軍威,揚(yáng)我國(guó)威…(此處略去929個(gè)字)于是乎我感慨:“我是中國(guó)人,我驕傲”.請(qǐng)讓我們重溫經(jīng)典.習(xí)大大溫情問(wèn)候:“同志們辛苦了”,人民解放軍堅(jiān)定回應(yīng):“為人民服務(wù)!”.
(1)習(xí)大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳到我們耳內(nèi).
(2)飛機(jī)以180km/h的速度以“70”造型勻速飛過(guò)天安門上空,這里180km/h= m/s.
(3)習(xí)大大乘坐的國(guó)產(chǎn)“紅旗牌”轎車1min內(nèi)勻速通過(guò)的距離是300m,那么小轎車的速度為 m/s.
(4)以“70”造型中的任何一架飛機(jī)作為參照物,其他飛機(jī)都是 的.
(5)被中國(guó)民眾親切地稱為“彭麻麻”的“彭媽媽”是著名歌唱家,她演唱的《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口,她的歌悅耳動(dòng)聽(tīng),可好聽(tīng)了,是指她的聲音的 好.
【答案】振動(dòng); 空氣; 50; 5; 靜止; 音色
【解析】
試題分析:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);聲音的傳播靠介質(zhì);
(2)1km/h=m/s;
(3)根據(jù)公式v=計(jì)算;
(4)斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先選擇一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的.否則是靜止的;
(5)音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志.區(qū)別聲音就是靠音色.
解:(1)習(xí)大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,是通過(guò)空氣傳到我們耳內(nèi);
(2)180km/h=180×m/s=50m/s;
(3)小轎車的速度:v===5m/s;
(4)“70”造型中的飛機(jī)以相同的速度運(yùn)動(dòng),選擇任何一架飛機(jī)作為參照物為參照物,和其它飛機(jī)之位置沒(méi)有變化,所以以“70”造型中的任何一架飛機(jī)作為參照物,其他飛機(jī)都是靜止的.
(5)、“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音有著好的品質(zhì),是指聲音的音色好.
故答案為:振動(dòng); 空氣; 50; 5; 靜止; 音色.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方100 m處有障礙物,司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.8 s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了10 m,汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30 m才能停下.
(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少m/s?
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的5倍,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng),小宇想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處,如圖1,請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出放置的平面鏡.
(2)如圖2所示,A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置,并完成反射光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】就導(dǎo)電性能來(lái)說(shuō),有些物質(zhì)如硅、鍺等,其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱作 .某些物質(zhì)在溫度極低時(shí),電阻會(huì)變成零,這就是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回答“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)涉及的問(wèn)題
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像,生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)要想得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動(dòng).(選填“左”或“右”)
(5)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從 側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
(6)小明做完實(shí)驗(yàn)后,想進(jìn)一步研究透鏡成像的情況.他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)表盤及指針的位置,然后把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射,如圖3所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止.此時(shí)表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖4中的 .
22自行車凈重 | 120N |
行駛過(guò)程中輪胎與地面總接觸面積 | 1×10﹣2㎡ |
車輪直徑 | 0.61m |
輪胎承受的最大壓強(qiáng) | 1.4×105Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,則物體將( )
A. 立即停止運(yùn)動(dòng) B. 運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快
C. 速度減慢,最后停止 D. 仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V
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