【題目】三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不相等
B. 三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大
C. 如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力變小
【答案】D
【解析】因?yàn)槿齻(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可得,三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,故A錯(cuò)誤。
甲容器對(duì)于桌面的壓力F甲=G水+G杯,乙容器對(duì)桌面的壓力F乙=G水′+G排+G杯=G水′+G木+G杯,因?yàn)?/span>G水=G水′+G排,因此,甲容器對(duì)于桌面的壓力等于乙容器對(duì)桌面的壓力;同理甲容器對(duì)于桌面的壓力等于丙容器對(duì)桌面的壓力,故B錯(cuò)誤。
向乙容器中加入鹽水,液體密度增大,木塊仍然漂浮在液面上,木塊受到的浮力等于木塊的重力,木塊的重力不變,所以木塊受到的浮力不變,故C錯(cuò)誤。
小球懸浮在丙容器中,所以ρ球=ρ水,如果向丙容器中加入酒精,則液體密度減小,所以小球?qū)⑾鲁,即小球受到的浮力變小,?/span>D正確為答案。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因?yàn)樗?/span>________后體積變大;
(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯(cuò)誤)的.這杯鹽水的凝固點(diǎn)是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是________.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過(guò)程.小健家把食鹽放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái),因此小健家的冰箱應(yīng)該更________(容易/不容易)產(chǎn)生霜.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺(tái)燈電路示意圖,臺(tái)燈充好電后,使用時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出空調(diào)室外機(jī)受到的重力,假設(shè)其重心就在其幾何中心上.支架可以看作桿杠,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,要使鐵線受到的拉力最小,請(qǐng)?jiān)赑孔處畫出鐵線到墻的方向.并畫出鐵線拉力F的力臂l.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____性質(zhì)制成的。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)冰的溫度是_____℃。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小勇畫出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象后可知:
①冰熔化過(guò)程中,溫度_____。
②不考慮熱量損失,第2~4min冰吸收的熱量_____(選填“大于”、“小于或“等于”)第10﹣12min水吸收的熱量。
(3)若將試管中的水倒掉,裝入另一種液體,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精燈不斷給燒杯加熱時(shí),最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了,這說(shuō)明水的沸點(diǎn)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)試管中液體的沸點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須是的;滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)節(jié)到的位置(選填“最大值”或“最小值”);
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若想測(cè)出小燈泡的額定功率,接下來(lái)的操作是 .
(4)改變滑片的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖象,由圖象可知該燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家駕車旅游經(jīng)過(guò)某處時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌,如圖所示,求:
(1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)揭陽(yáng)市用了0.6h,則車的平均速度為多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到揭陽(yáng)市最快需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若將一個(gè)物體放在凸透鏡前30cm處,可在凸透鏡的另一側(cè)距透鏡15cm的光屏上得到這個(gè)物體的像,若把物體放置在距凸透鏡15cm處,則成( )
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的實(shí)像
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