【題目】下列能正確測出燈泡L2兩端電壓的電路是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:A、圖中電壓表與燈泡L1并聯(lián)了,測量的是燈泡L1兩端的電壓,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、圖中電壓表與電源并聯(lián)了,測量的是電源兩端的電壓,是燈泡L1和L2串聯(lián)后的總電壓,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、圖中電壓表與燈泡L2并聯(lián)了,測量的是燈泡L2兩端的電壓,但是“+”、“﹣”接線柱接反了,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、圖中電壓表與燈泡L2并聯(lián)了,測量的是燈泡L2兩端的電壓,“+”、“﹣”接線柱接法也正確,故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
電壓表是測量電壓的儀表,使用時與被測量的用電器或者電路并聯(lián),并且注意“+”、“﹣”接線柱的連接,必須是電流從“+”接線柱流入,從“﹣”接線柱流出.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小華同學(xué)組裝的“人造雪”裝置.所用的器材有鐵架臺 (底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。
(1)器材組裝過程中,鐵圈的位置是根據(jù)____________高度固定的。(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”)
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察的對象是______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個瓶子,其中一個瓶子是空氣,另一個瓶子裝著密度更大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這個現(xiàn)象叫 , 在實(shí)驗(yàn)開始前,瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是
A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D. 蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是;水和煤油吸熱 的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等);
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油;
C.使用相同的燒杯.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A. 手在墻上形成手影 B. 鋼勺好像在水面處折斷了
C. 景物在鏡中成像 D. 山在水中形成“倒影”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為200kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為2m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3 . 求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作的效率.
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