【題目】2015年12月24日,成都至重慶的高速列車正式運行.全程約320km,列車時刻表標有成都東07:10,重慶北08:00.
(1)該次列車的速度是多少km/h?
(2)照這樣計算,成都到海南1786km,若開通成都到海南的高速列車,旅客從成都出發(fā),幾小時可到達海南?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年7月,常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華和同學到游子山參加社會實踐活動,拾到一些不規(guī)則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
(1)由圖甲可知,小石塊的體積是_________cm3, 由圖乙可知,小石塊的質(zhì)量是______g,小石塊的密度ρ=__________kg/m3。
(2)小敏的石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測出了石塊的體積。操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到_____________,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g。
D、計算出石塊的體積為57cm3。
(3)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏__________(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是___________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺振動的快慢大致相同.
(1)此實驗用于探究聲音的與之間的關系.通過實驗得出的結論是: .
(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關系,實驗時應保持不變,改變鋼尺伸出桌邊的長度,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于誤差和錯誤的說法,正確的是( )
A.測量中的誤差和錯誤都是可以避免的
B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的
C.測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的
D.改進實驗方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的四個圖中,有關聲和電磁波的應用,分析正確的是
A. 甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C. 丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D. 丁是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費,素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右.大街上車輛稀少時,利用聽音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了 . 利用聽音棒可以使聽到的聲音更(選填“高”或“大”)些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲音的說法正確的是( 。
A. 聲音在真空中可以傳播
B. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的
C. 根據(jù)響度就能辨別是哪種樂器發(fā)出的聲音
D. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
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