(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)建構(gòu)密度的概念:
結(jié)論 由實驗我們引入了密度的概念,即
單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量
單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量
,叫這種物質(zhì)的密度.
它反映了物質(zhì)的一種
特性
特性
,與物體的質(zhì)量和體積
無關(guān)
無關(guān)
(填“無關(guān)”或“有關(guān)”)
 
(2)探究:二力平衡條件
過程方法 如圖,向小車兩端的小盤中加上
質(zhì)量相等
質(zhì)量相等
的砝碼時,小車能保持靜;若兩盤中砝碼總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手,小車會發(fā)生
轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)動
,說明這兩個力
不平衡
不平衡


結(jié)論 二力平衡的條件:作用在一個物體上的兩個力必須大小
相等
相等
,方向相反,并且在
一條
一條
直線上. 
(3)探究:影響滑動摩擦力大小因素
①用測力計沿水平方向拉著木塊做勻速運動,其目的是
使摩擦力和拉力是一對平衡力,便于直接讀出摩擦力大小
使摩擦力和拉力是一對平衡力,便于直接讀出摩擦力大小

②比較甲圖和丙圖中的彈簧測力計示數(shù)可知:
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

分析:(1)理解密度的概念,單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性.與質(zhì)量和體積的大小無關(guān).
(2)二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力,若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;
(3)①彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,當木塊進行勻速直線運動時,木塊受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,根據(jù)平衡力條件判斷,滑動摩擦力大小等于拉力大。
②滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),接觸面越粗糙、壓力越大,滑動摩擦力越大.
解答:解:(1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;它反映了物質(zhì)的一種特性.與質(zhì)量和體積的大小無關(guān);
(2)探究二力平衡的條件時,向小車兩端的小盤中加上質(zhì)量相等的砝碼時,小車能保持靜;若兩盤中砝碼總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手,小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明這兩個力不平衡.因此通過實驗可以得出:二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(3)①彈簧測力計拉動木塊進行勻速直線運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,此時木塊受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,所以滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù).
②比較甲圖和丙圖可知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,即壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:
(1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量;特性;無關(guān);
(2)質(zhì)量相等;轉(zhuǎn)動;不平衡;相等;同一;
(3)①使摩擦力和拉力是一對平衡力,便于直接讀出摩擦力大。
②壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點評:此題分別考查了密度概念的構(gòu)建、二力平衡的條件以及影響滑動摩擦力大小的因素.主要考查了同學們分析數(shù)據(jù)及根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力,同時考查了控制變量法、轉(zhuǎn)化法在實驗中的應用.
練習冊系列答案
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求:
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(2013?青島模擬)綜合問答:
清新的春天,小明和家人一起爬山游玩.
路上,他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象:(1)山坡上的青草泛出綠色;(2)他用力蹬地,身體一躍,登上了一塊大石頭;(3)小明一口氣爬上山坡,渾身出汗,感到很熱,于是他跑到風口,涼快多了;(4)下山時,從陡坡上走下來,速度越來越快,等.
請你運用所學的物理知識,解釋兩個現(xiàn)象.
解釋現(xiàn)象一:
陽光照射到綠草上,綠草只反射綠色的光,所以看見綠草呈綠色
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解釋現(xiàn)象
2:物體間力的作用是相互的,在地面對他力的作用下,使他登上了一塊大石頭
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