實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出牛奶的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)
方案:
將膠紙貼在燒杯的杯壁
將膠紙貼在燒杯的杯壁

用已經(jīng)調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,并記錄到表格中
用已經(jīng)調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,并記錄到表格中

向燒杯中注入適量的水,并用筆在膠紙標記此時水面的位置,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2,并記錄到表格中
向燒杯中注入適量的水,并用筆在膠紙標記此時水面的位置,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2,并記錄到表格中

將燒杯中的水全部倒出,向燒杯中注入牛奶直至原水面的標記處,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m3,并記錄到表格中
將燒杯中的水全部倒出,向燒杯中注入牛奶直至原水面的標記處,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m3,并記錄到表格中

牛奶的質(zhì)量:m=m3-m1;水的質(zhì)量m=m2-m1;結(jié)合水的密度ρ,可以求得水的體積,即待測液體的體積:
V=
m2-m1
ρ
;所以牛奶的密度為:ρ=
m
V
=
m3-m1
m2-m1
ρ
牛奶的質(zhì)量:m=m3-m1;水的質(zhì)量m=m2-m1;結(jié)合水的密度ρ,可以求得水的體積,即待測液體的體積:
V=
m2-m1
ρ
;所以牛奶的密度為:ρ=
m
V
=
m3-m1
m2-m1
ρ
分析:(1)由于沒有量筒,無法直接測量液體的體積,而計算液體密度要用到液體的體積,因此如何利用現(xiàn)有器材求出液體的體積是解決此題的關(guān)鍵.
(2)由于瓶子的容積是一定的,可以用空瓶中裝滿水和裝滿牛奶時的體積相等,都等于瓶子的容積,利用水的體積來代換牛奶的體積.
(3)為了測出空瓶裝滿水時水的體積,需要利用天平分別測出空瓶的質(zhì)量和瓶子裝滿水時瓶子和水的總質(zhì)量.結(jié)合水的密度求出水的體積,即燒杯的容積.
(4)為了保證牛奶的體積和水的體積相等,所以也要在空瓶中裝滿牛奶,再測出盛滿牛奶的瓶和牛奶的總質(zhì)量.
解答:解:①將膠紙貼在燒杯的杯壁;
②用已經(jīng)調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,并記錄到表格中;
③向燒杯中注入適量的水,并用筆在膠紙標記此時水面的位置,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2,并記錄到表格中;
④將燒杯中的水全部倒出,向燒杯中注入牛奶直至原水面的標記處,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m3,并記錄到表格中;
⑤牛奶的質(zhì)量:m=m3-m1;水的質(zhì)量m=m2-m1;結(jié)合水的密度ρ,可以求得水的體積,即待測液體的體積:
V=
m2-m1
ρ
;所以牛奶的密度為:ρ=
m
V
=
m3-m1
m2-m1
ρ; 
故答案為:如上所述.
點評:在沒有量筒,液體體積無法直接測量時,往往需要借助于等體積的水,水的密度是已知的,在體積相等時,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出牛奶的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、一塊小石塊,細線,燒杯,量筒,玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出一塊小石塊的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)
實驗原理(公式):
實驗器材:
實驗步驟:
實驗數(shù)據(jù)記錄表格:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出牛奶的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)
方案:
①________
②________
③________
④________
⑤________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出牛奶的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案