【題目】書包的背帶做得很寬是為了_______________;注射器的針頭做得很尖,其目的是為了____________;注射器能將藥液吸入針筒是利用了________________ 的作用;三峽船閘運用了_________原理。

【答案】 減小壓強 增大壓強 大氣壓 連通器

【解析】書包的背帶做得很寬是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強的。

注射器的針頭做得很尖,其目的是通過減小受力面積,增大壓強。

注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用。

三峽船閘運用了連通器原理。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù).

(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關.

(2)分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關.

(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N.

(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的體積是 m3;密度是 kg/m3.(g取10N/kg,密度小數(shù)點后保留兩位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上(已知VVV),它們對地面的壓強相等,若分別在三個正方體上表面中央施加一個豎直向上、大小相等的力FF小于物體重力),則三個正方體對水平地面的壓強關系是

A. P PP B. P PP C. P PP D. P PP

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能,它是利用 來傳遞信息的選填“電磁波”或“聲波”。

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【題目】如圖所示是關于小貓和小聰?shù)囊环,圖中兩條光線的夾角是60°,則小聰觀察小貓光路的入射角是度,此現(xiàn)象說明在反射時,光路是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學通過觀察發(fā)現(xiàn):架設在高壓線桿上的金屬導線在夏天時比在冬天時下垂得要明顯,這是為什么呢?通過與同學們討論交流,他明白了這是由于金屬導線熱脹冷縮導致的.金屬導線受熱時,在各個方向上都會膨脹;在冷卻時,都會收縮.金屬導線受熱時膨脹的長度與哪些因素有關呢?同學們經(jīng)過討論提出了如下猜想:

猜想一:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線升高的溫度有關;

猜想二:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長有關;

猜想三:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的材料有關.

實驗序號

材料

升高的溫度/℃

原長/m

膨脹的長度/mm

1

黃銅

10

1.0

0.19

2

黃銅

20

1.0

0.38

3

黃銅

30

1.0

0.57

4

康銅

10

1.0

0.15

5

康銅

10

1.2

0.18

6

康銅

10

1.3

0.20

7

10

1.0

0.23

同學們感到要親自試驗收集數(shù)據(jù)驗證上述猜想存在困難,于是請老師幫忙從材料研究所找到了如表中的實驗數(shù)據(jù).

(1)比較表中序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線 有關,若溫度為50℃,膨脹的長度約為 mm.

(2)比較表中序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長關.由此可知,夏季架設輸電線應 (“繃緊”或“松弛”)一些;

(3)某自動溫控電路的原理圖,如圖所示.其中的雙金屬片由長度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成,它與固定觸點構成溫控開關.當雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時,雙金屬片由于受熱向上彎曲,使電路斷開,停止加熱.運用如表中的實驗數(shù)據(jù)進行分析,該溫控開關的雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料應該是 .請說明原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為洋洋同學探究“水的沸騰”實驗裝置.

(1)在燒杯內(nèi)加入適量的水,點燃酒精燈后,洋洋發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)急劇上升,可能的原因是
(2)在讀取溫度的過程中,洋洋的操作如圖甲所示,請指出洋洋的錯誤之處:
(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,洋洋由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是

時間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/°C

96

97

98

98

95

98

98


(4)洋洋撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因:
(5)洋洋發(fā)現(xiàn)教材中的實驗裝置如圖乙所示,思考加蓋子的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

A.

發(fā)聲的音叉激起水花

B.

音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠

C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高

D.

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,R0為已知阻值的定值電阻,可以測出未知電阻Rx的電路是( )

A. B.

C. D.

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