【題目】灼熱的太陽(yáng)內(nèi)部原子與原子之間的劇烈碰撞使核_______（裂變/聚變）不停地進(jìn)行，從而不斷輻射出巨大的能量，給地球帶來(lái)光和熱；太陽(yáng)能熱水器接受陽(yáng)光的照射將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_______ 能，綠色植物接受陽(yáng)光的照射將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_______ 能.

【答案】 聚變 內(nèi) 化學(xué)

【解析】太陽(yáng)內(nèi)部原子與原子之間的劇烈碰撞使核聚變不停地進(jìn)行，從而不斷輻射出巨大的能量，給地球帶來(lái)光和熱。

太陽(yáng)能熱水器接受陽(yáng)光的照射將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

綠色植物接受陽(yáng)光的照射進(jìn)行光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： “東風(fēng)．悅達(dá)．起亞”K5汽車是由鹽城生產(chǎn)一種高端汽車，已經(jīng)于2014年下線上市，其發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻、發(fā)電、空調(diào)等系統(tǒng)都由皮帶傳動(dòng)．皮帶傳動(dòng)系統(tǒng)的原理是摩擦傳動(dòng)，和自行車的鏈條傳動(dòng)系統(tǒng)相似．
（1）在如圖1幾個(gè)關(guān)于自行車后輪鏈條傳動(dòng)系統(tǒng)圖中，哪一個(gè)是自行車正常行駛時(shí)的形狀 ．
（2）為了研究傳動(dòng)系統(tǒng)的摩擦問題，老師設(shè)計(jì)了一下問題：木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用用F=6N拉力使小車水平向左運(yùn)動(dòng)，（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向（填“左”或“右”），大小是N．
（3）當(dāng)K5汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)時(shí)，其水泵、發(fā)電機(jī)、空調(diào)壓縮機(jī)和張緊輪和發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪的傳動(dòng)示意圖如圖丙，其中“張緊輪”的使用是利用了增大從而增大摩擦．當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪如圖順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的是（選填水泵、發(fā)電機(jī)、壓縮機(jī)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 圖甲：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，將小磁針移走，磁場(chǎng)消失

B. 圖乙：電流一定時(shí)，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 圖丙：改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極，導(dǎo)體棒擺動(dòng)的方向隨之改變

D. 圖�。褐灰獙�(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服．現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（ ）
A.圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小
B.圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小
C.圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同
D.條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平面上甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，則下列判斷正確的是（ ）
A.甲的密度大，甲的質(zhì)量小
B.甲的密度大，甲受到的重力大
C.甲的密度小，甲的質(zhì)量大
D.甲的密度小，甲受到的重力小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖主要表示物體具有慣性．（甲/乙/丙）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】Colinfurze是英國(guó)一名普通水管工，他從小對(duì)手工制作特別感興趣．最新發(fā)明，Colinfurze———懸浮自行車，如圖．造型很奇怪？那就對(duì)了，因?yàn)樗茱w！起！來(lái)！自行車上裝有電動(dòng)機(jī)，前后各有一個(gè)類似風(fēng)扇的裝置，當(dāng)“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度，自行車就可以飛起來(lái)，并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動(dòng)作，就能控制前進(jìn)方向，還能在空中懸停．車上還裝有一個(gè)較寬的座位，可以讓人坐的很舒服，不過下車的時(shí)候得小心一點(diǎn)，因?yàn)闆]有剎車，不容易“停車”．腦洞大開的他還發(fā)明了火箭筒，卡丁車能快速向前，據(jù)說火力全開時(shí)速度能達(dá)到130km/h．靠著自己奇奇怪怪的各種發(fā)明創(chuàng)造在YouTube頻道上吸粉超過500萬(wàn)人，頻頻打破吉尼斯世界記錄．

各種國(guó)際大牌更是紛紛成為他的合作對(duì)象．請(qǐng)根據(jù)題中描述，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說出涉及的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．

示例：

物理信息：風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度，自行車可以飛起來(lái)；物理知識(shí)：力的作用是相互的．

物理信息：_______________________________；

物理知識(shí)：_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中解釋正確的是（ ）

A. 春天，冰雪消融，是升華現(xiàn)象

B. 夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象

C. 秋天，縹緲的霧是由水蒸氣液化形成

D. 冬天，凝重的霜是由水蒸氣凝固形成

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有許多事利用了慣性，下列事例利用慣性的一組是（�。�

火車進(jìn)站時(shí)，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站

②河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動(dòng)翅膀，把身上水抖掉

汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

A. ② B. C. ② D. ②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案