13.小強(qiáng)猜想:水滴開始下落的過程可能是變速直線運(yùn)動(dòng).為此,他做了這樣的實(shí)驗(yàn):將米尺豎直放置,滴管嘴與米尺的0刻度線平齊,如圖甲所示,當(dāng)墨水剛從滴管嘴滴出時(shí),用數(shù)碼照相機(jī)的攝影檔(該相機(jī)攝出視頻影像,每隔0.05s攝下一幀(即一幅)靜態(tài)畫面),攝下該滴墨水自由下落的全過程;接著在媒體播放器上逐幀觀看拍下的靜態(tài)畫面,發(fā)現(xiàn)第8幀畫面上墨水才從滴管滴出,他從第8幀畫面開始,每隔2幀選出一張畫面,讀出有關(guān)信息并填入表中.

(1)圖乙是小強(qiáng)選出的第14幀畫面,請(qǐng)你根據(jù)該幀畫面提供的信息完成下表的填寫.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以證明小強(qiáng)的猜想是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).該墨水下落0.2s的平均速度是1m/s.
(3)小強(qiáng)分析表中的數(shù)據(jù),無法確定水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的定量關(guān)系,進(jìn)而猜想:水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方之間可能存在定量關(guān)系.請(qǐng)你在答題卡的如圖丙中,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)作出水滴下落的距離h與水滴運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方t2之間的關(guān)系圖,由圖象得到h與t2的關(guān)系是成正比(選填“成正比”、“成反比”或“不確定”).
畫面水滴已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t(s)水滴下落的距離h(cm)
第8幀00
第10幀0.15.0
第12幀0.220.0
第14幀
第16幀0.479.8

分析 (1)由圖乙可知,第14幀畫面顯示墨水滴在0.3s時(shí)的位置,據(jù)此填寫;
(2)在物理中,速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”,觀察圖示可看出墨水滴每秒鐘下落的路程,通過比較每秒鐘墨水滴下落的速度大小可知它是變速直線運(yùn)動(dòng)還是勻速直線運(yùn)動(dòng);
墨水滴在某一時(shí)間段內(nèi)下落的路程除以時(shí)間就是這一時(shí)間段內(nèi)墨水滴的下落速度.
由表中數(shù)據(jù)求出墨水滴下落的距離和相應(yīng)的時(shí)間t的平方,利用描點(diǎn)法作圖,根據(jù)圖形確定h和t2的關(guān)系

解答 解:(1)由圖乙可知,墨水滴在0.3s時(shí),下落的距離為45.0cm;
(2)由圖示知:墨水滴0.1s下落5cm,從0.1s到0.2s下落15cm,從0.2s到0.3s下落25cm.由此可知墨水滴下落過程中單位時(shí)間內(nèi)通過的路程是不同的,所以墨水滴是做變速直線運(yùn)動(dòng),小強(qiáng)的猜想是正確的.
∵墨水滴下落0.2s通過的路程:
s=20cm=0.2m;
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2m}{0.2s}$=1m/s;
(3)由表中數(shù)據(jù)可得:
s1=5cm-----t12=0.01s2,
s2=20cm-----t22=0.04s2
s3=45cm-----t32=0.09s2
s4=79.8cm≈80cm-----t42=0.16s2,
然后利用描點(diǎn)法得出s-t2圖象,如圖所示:

從圖可以看出,h與t2成正比.
故答案為:(1)0.3,45.0;(2)正確,1;(3)成正比,h和t2的關(guān)系圖如圖丙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體運(yùn)動(dòng)形式的判斷、速度的計(jì)算,涉及到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,有難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭放在某位置時(shí)在光屏上得到一個(gè)與物等大的像.將蠟燭向凸透鏡移近了20cm,只能觀察到物體正立放大的像,透鏡焦距可能是( 。
A.40cmB.30cmC.18cmD.10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如圖1所示,其中電源電壓恒為9V,三根長度分別為0.5m、1m和1.5m的同種材料的電阻絲.
(1)拆、接電路元件時(shí),必須斷開開關(guān).
(2)在如圖1所示的電路中,把丙接入電路A、B之間,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,使與電阻絲并聯(lián)的電壓表示數(shù)為6V,讀出電流表示數(shù).用乙替換丙,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,再用甲替換乙,要使電壓表示數(shù)仍為6V,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是:電路中的電流超過了電流表的量程,改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為6V時(shí),電流表示數(shù)為1.2A(如圖2所示).實(shí)驗(yàn)中,測量多組數(shù)據(jù)的目的是:使結(jié)論具有普遍性.
接入的電阻
電流表的示數(shù)/A0.40.6
(3)綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
(4)此實(shí)驗(yàn)也可以得出電阻與長度的關(guān)系是:橫截面積相同的同種導(dǎo)體,其電阻與長度成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小亮同學(xué)用如圖甲所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”,所用的器材有:電壓恒為3伏的電源,阻值為5歐、10歐20歐的定值電阻各一只,“15歐1安”的滑動(dòng)變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖把乙實(shí)物圖連接完整;
小亮打算每次實(shí)驗(yàn)時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使定值電阻R兩端的電壓恒為1.5伏,具體步驟如下:
①先將R為5歐的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取電流表示數(shù);
②再將10歐的電阻替換5歐的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取電流表示數(shù);
③最后用20歐的電阻替換10歐的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)如圖丙所示是其中的一次實(shí)驗(yàn),電流表的示數(shù)為0.3A.
(3)當(dāng)他用20歐的電阻替換10歐的電阻接入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都無法使電阻R的電壓為1.5V,經(jīng)檢查電路連接無誤,且元件完好,其原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值過。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某小組同學(xué)研究用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí)力的大小和哪些因素有關(guān).他們將不同的物塊分別放置在不同材料的水平面上,并用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
表一 木塊在木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
13001.5
24002.0
35002.5
表二 木塊在橡膠板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
43002.1
54002.8
65003.5
表三 鋼塊在木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
73000.9
84001.2
95001.5
表四  鑄鐵放在紙板上
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
103000.9
114001.2
125001.5
①根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以判斷他們是在研究用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí)力大小與物體質(zhì)量、物體材料、水平面材料的關(guān)系.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6或7與8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,物體材料相同時(shí),拉力與物體(物塊)的質(zhì)量成正比.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:沿水平方向勻速拉動(dòng)同一物體(物塊),接觸面的材料不同,拉力的大小不同.
④另一小組同學(xué)也進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),拿出其中的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如表四)和表三進(jìn)行比較.小徐認(rèn)為:用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體的質(zhì)量相同,拉力大小也相同,與其他因素?zé)o關(guān).小佳認(rèn)為:用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體的質(zhì)量相同,拉力大小不一定相同.你認(rèn)為小徐(選填“小徐”或“小佳”)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是物體和水平面材料都在變,不能得出拉力與質(zhì)量無關(guān)的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.桔槔是一種利用杠桿原理取水的機(jī)械.它前端用繩系一木桶,后端系一配重物.取水時(shí)可以將前端按下,木桶盛滿水后,借助配重,只要用較小的力上提,水桶就上米了.假定OC:OD=4:1,桿CD的質(zhì)量不計(jì),配重A的質(zhì)量為3千克,密度為0.8×103(ρ<ρ,密度不發(fā)生變化)的圓柱形木桶的質(zhì)量為2千克,裝滿水后水的質(zhì)量為13千克.為了用桔槔提升裝滿水的木桶,求:
(1)在水桶露出水面前,提水人至少需要用多大的力?
(2)在提出水面后,提水人至少需要用多大的力?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.體積為200cm3的木塊漂浮在水面上,有$\frac{4}{5}$的體積露出水面,它所受的浮力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.中秋節(jié)放假某人從甲地到乙地游玩去時(shí)的速度是6m/s,回來的速度是4m/s,求來回的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,是利用動(dòng)滑輪提升重物的情況、下述對(duì)動(dòng)滑輪的分析中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在其圓心O處
B.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的變形杠桿
C.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿
D.由于動(dòng)滑輪隨重物一起運(yùn)動(dòng),其支點(diǎn)的位置也不斷變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案