(2010?南昌)【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體
溫度
溫度
的高低、液體
表面積
表面積
的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體種類
液體種類
有關(guān).
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體表面積
液體表面積
是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的
溫度
溫度
和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
夏天在地上灑水來降溫
夏天在地上灑水來降溫
分析:本題根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素回答,另外液體的種類、空氣的潮濕程度也影響蒸發(fā)的快慢.
根據(jù)這樣的想法回答此題.
解答:解:依據(jù)蒸發(fā)快慢的影響因素,回答猜想一;水和酒精是不同種類的液體,所以認(rèn)為液體的種類不同,蒸發(fā)快慢不同;題中兩玻璃板上的水滴表面積大小不同,所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系.
故答案為:
【猜想與假設(shè)】猜想一:溫度,表面積.猜想二:液體種類.
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】液體的表面積,溫度.
【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等.(其他合理即可,沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案)
點評:影響蒸發(fā)快慢的常見因素有三個:液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速.被研究問題與多個因素有關(guān),要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定.
另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南昌)瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計與進(jìn)行實驗:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】:
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了
不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了

(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓
不等于
不等于
各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
AB兩點間的電壓UAB/VBC兩點間的電壓UBC/VAC兩點間的電壓UAC/V
1.42.43.75
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:
他只做了一次實驗,而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律
他只做了一次實驗,而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南昌)【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指
放大
放大
的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋
縮小
縮小
的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關(guān).
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像 
8光屏上沒有像 
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時還應(yīng)
縮短
縮短
照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010·南昌中考)在某些國家,淡水奇缺,就連露水也是他們重要的水資源,他們用塑料布來收集露水,露水的形成是_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),該過程需要_____熱.

【解析】本題考查物態(tài)變化的判斷和特點,露水的形成是水蒸氣液化形成的,這一過程需要放出熱量.

 

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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)版初二物理上冊物態(tài)變化物態(tài)變化汽化與液化專項訓(xùn)練 題型:填空題

(2010·南昌中考)在某些國家,淡水奇缺,就連露水也是他們重要的水資源,他們用塑料布來收集露水,露水的形成是_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),該過程需要_____熱.

【解析】本題考查物態(tài)變化的判斷和特點,露水的形成是水蒸氣液化形成的,這一過程需要放出熱量.

 

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