3.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗.在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論.
燒杯號液體質(zhì)量/m初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān);
(4)根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括,可以形成總的結(jié)論是:物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)..

分析 (1)比較1號燒杯和3號燒杯的相同的量和不同的量,根據(jù)控制變量法的思想得出相應(yīng)的結(jié)論;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的相同的量和不同的量,根據(jù)控制變量法的思想得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)比較3、4兩個燒杯中相同量和不同量,根據(jù)控制變量法的思想得出相應(yīng)的結(jié)論;
(4)根據(jù)(1)(2)(3)所得出的結(jié)論即可知道液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān).

解答 解:(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,液體質(zhì)量和升高的溫度相同,液體的種類不同,加熱時間不同,
故可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,液體的種類和升高的溫度相同,1號燒杯液體的質(zhì)量大于2號燒杯液體的質(zhì)量,加熱時間不同,
故可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,液體的質(zhì)量和種類相同,升高的溫度不同,加熱時間不同,
故可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān);
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān).
故答案為:(1)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(2)液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān);
(4)物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān).

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析表格中的數(shù)據(jù),才能得到正確的結(jié)論,考查學(xué)生的歸納分析能力和控制變量法在實驗中的應(yīng)用,屬于比熱容實驗中的常考內(nèi)容.

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