【題目】A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示．那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（ ）
A.20牛，0牛
B.20牛，10牛
C.10牛，20牛
D.10牛，0牛

【答案】D
【解析】解：物體A受到水平向右、大小為10N的拉力，因為處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以A受到B對A水平向左、大小為10N的摩擦力作用；因為力的作用是相互的，因此A對B一個水平向右、大小也為10N摩擦力作用，由于B和A一起向左做勻速直線運動，并且B受到水平向左的力和A對B水平向右的摩擦力大小相等，因此C對B的摩擦力大小為零，即B對C的摩擦力大小也為零． 故選 D．
（1）摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個物體相互接觸，已經(jīng)發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢；（2）分別對A、B、C三個物體在水平方向進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，結(jié)合二力平衡的知識進(jìn)行分析，判斷出摩擦力的大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓、燈絲電阻、變阻器最大電阻都未知，但燈絲電阻及電源電壓都可視作定值．對于該電路的下列認(rèn)識中正確的是（ ）
①電流表可測量流過燈L的電流，電壓表測量變阻器兩端的電壓
②閉合開關(guān)的一瞬間，電流先通過電流表后通過燈泡L
③利用這個電路可以測量變阻器的電功率，但不能測出燈泡L的功率
④利用這個電路既可以測量變阻器接入電路的電阻，也能夠得出燈絲的電阻
⑤在這個電路中，無需移動滑片就可以測出電源的電壓．
A.①②
B.①④
C.③⑤
D.④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設(shè)計了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，當(dāng)物體放在秤盤上時，滑片下移．現(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（ ）
A.電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小
B.電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大
D.電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)樽约旱姆块g設(shè)計了一種冬天取暖的電路模型．如圖所示，只閉合開關(guān)S，燈泡L發(fā)光，發(fā)熱電阻絲R1工作；溫度較低時，可再閉合S1、S2 ， 由發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器開始工作．電源電壓為24V，R2上標(biāo)有“100Ω 3A”的字樣，電流表 的量程為0～0.6A，電流表 的量程為 0～3A，燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣．
（1）閉合S，斷開S1、S2 ， 燈泡正常工作，求R1的阻值．
（2）S、S1、S2均閉合時，求滑動變阻器R2上消耗電功率的最小值和最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點，他按照如圖所示電路圖連接電路．實驗過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片從中點向左移動，由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是（ ）
A.若①為電壓表，②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②、表③示數(shù)均變大
B.若①為電壓表，②、③為電流表，則表②示數(shù)變小，表①、表③示數(shù)均不變
C.若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)變小，表①、表②示數(shù)均不變
D.若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數(shù)不變，表①、表②示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果小華從水溫升高到90 ℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實驗中使用溫度計時的情況,不當(dāng)之處是:___;其中水沸騰時的氣泡現(xiàn)象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度會____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).

(2)實驗中某次溫度計讀數(shù)如圖(3)所示,則此時水的溫度是____℃.

(3)實驗中小明實際測得水的沸點不是100 ℃,可能的原因是:

①________________.

②________________.

(4)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體發(fā)生振動，我們就能聽見聲音

B. 聲音強弱為的聲音是指聽不見的聲音

C. 上課時同學(xué)們在認(rèn)真聽老師講解練習(xí)題，說明聲可以傳遞信息

D. 一位女“高”音歌手在引吭“高”歌，前面的“高”指響度，后面的高指音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電水壺利用了電流的效應(yīng)，發(fā)熱元件阻值為48.4Ω，當(dāng)發(fā)熱元件兩端電壓為220V時，該電水壺的電功率為W，通電440s產(chǎn)生的熱量為J，這相當(dāng)于完全燃燒g天然氣所放出的熱量．（q天然氣=4.4×104J/g）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V．

（1）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是 ．
A.電流表斷路
B.電壓表斷路
C.R1斷路
D.R2斷路
（2）探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持不變（R1/R2）．
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A，要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是Ω；多次測量后，作出的I～R1圖象是圖乙中的 ．
（4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻，把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱，試驗中R2從1Ω逐漸調(diào)大到10Ω，實驗數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)R2消耗的功率最大時，其電阻約為 ．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2/Ω

1

2

4

6

8

10

I/A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40


A.4Ω
B.5Ω
C.6Ω
D.4Ω和6Ω

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同步練習(xí)冊答案