精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導線，將圖的電路連接完整．________

（2）連接電路時，開關S應當處于_________狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“左端”或“右端”）．

（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表的示數為0，則出現故障的原因可能是______________．

（4）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數如圖所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_______端移動．

（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖所示，則電流表的示數為________A，小燈泡的額定功率是___________W．

【答案】 斷開 右端 燈L（或電壓表）被短路 左 0.2 0.5

【解析】

（1）圖中有兩處問題，分別是變阻器和電壓表未接入電路中，由于小燈泡的額定電壓是2.5V，故電壓表的量程應該選擇“3V”，變阻器接上端的接線柱；

（2）連接電路時，開關應處于斷開的位置，變阻器的阻值調到最大，故滑片P置于最右端；

（3）由于故障的現象是電流表有示數而電壓表無示數，所以故障是燈泡短路或者電壓表短路；

（4）由圖讀出電壓表的示數為1.7V，小于小燈泡的額定電壓2.5V，故應該使電路中的電流增大，變阻器的阻值減小，所以滑片向左端移動；

（5）由圖讀出電流表的示數為0.2A，這就是小燈泡的額定電流，故小燈泡的額定電功率為：

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡電功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣,小剛連接了如圖甲所示的電路．

（1）聰明的小雷發(fā)現該電路連接存在問題,如果閉合圖甲電路的開關,則電壓表的示數約為___V。

（2）小張主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小雷在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請在需要改動的導線上打“x”,并畫出正確的接線．

（______________）

（3）若糾正錯誤后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器,燈不亮,電流表有示數,電壓表示數為零,則電路故障原因可能是___________________________ （寫一條即可）．

（4）排除故障后,小張閉合開關進行測量并記錄,當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應將圖甲中滑片向____________ （選填“左”或“右”）移動．小張測得多組數據并作出通過燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖像如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為____________ W．該實驗中選擇的滑動變阻器可能是____________ （選填“A”、“B”或“C”）．

A.R1（30Ω 0.2A） B.R2（10Ω 0.5A） C.R3（20Ω 0.5A）

（5）另一組的小呂測量了小燈泡的額定功率,他在進行實驗數據處理時,算出了小燈泡的平均功率（如下表）,你認為這樣處理數據是____________ （選填“合理”或“不合理”）的．

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

功率P/W

平均功率/W

①

2.5

0.26

0.65

0.68

②

2.5

0.28

0.70

③

2.5

0.28

0.70

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技小組同學發(fā)現實驗室有一只標有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個數字），為了測出這只電阻的阻值，他們進行了如下探究：

（1）首先設計的實驗電路如圖所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻RX、電壓表V （03V、015V量程）、電流表A（00.6A、03A量程）、滑動變阻器（標有“50Ω 1A”）、開關、導線若干。試驗后發(fā)現，該方案無法測出電阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）經討論后他們利用原有器材并補充適當的器材，重新設計測量電阻Rx的實驗方案。小李設計的電路圖如圖所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測出電源電壓，但讀出電壓表示數U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請教老師后才知道，電壓表相當于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據小李的測量數據和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。

（3）小組其他同學設計的實驗電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測出的條件下，能先測出電壓表自身電阻后，在測出Rx阻值的電路是_______。

（4）他們選擇正確方案測出Rx的阻值后，又有同學提出，應該通過多次測量求平均值來減小誤差。在正確方案的基礎上，通過下列操作，能實現多次測量Rx阻值的是_______。

A．改變電源電壓 B．將R0換成50Ω的定值電阻 C．將電壓表換成“00.6A”的電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調光燈．閉合開關，回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該_____(變亮/變暗/不變)；但小明發(fā)現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更____(粗/細)的鉛筆芯來做實驗．更換后他移動回形針，直至剛好看不見燈泡發(fā)光，然后劃根火柴，加熱鉛筆芯，發(fā)現燈泡逐漸亮起來．這一現象說明，溫度越高，鉛筆芯的電阻越____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻的銅導線，電阻為R，如果把它截為長度相同的兩段，每段的電阻為R1，則R1 _____R；如果原來的導線對折擰成一條使用，其電阻為R2，則R2 _____R．（填“＜”“＞”“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持4.5V不變，電壓表量程為“0～3 V”，電流表量程為“0～0.6A”，燈泡上標有“3.8 V 10Ω”字樣。閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，此時燈泡的兩端電壓為_______________V；當滑動變阻器斷路時，______ 可能被燒 壞。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，電源電壓為 6V 恒定不變，小燈泡的額定電壓為 2.5V。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整。

（__________）

（2）經適當調整后，閉合開關，移動滑片 P 到某處，發(fā)現電壓表的示數為 2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片 P 向_________________端滑動。

（3）通過移動滑片 P，測得多組數據，繪制成 U﹣I 圖象如圖乙所示，由此可知小燈泡的額定功率為_____W，此時滑動變阻器消耗的功率是______________W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學按圖甲所示的電路進行實驗，已知 L1 的額定功率為 2W，L2 的額定電壓為 3V．閉合開關 S 后，燈泡 L1 恰好正常發(fā)光，電流表 A1 和 A2 的指針均指在圖乙所示的位置。下列說法正確

A.電流表 A1、A2 的示數分別為 0.2A、1.0AB.電流表 A1、A2 的示數均為 1.0A

C.電壓表 V1、V2 的示數分別為 2.5V、3.0VD.電壓表 V1、V2 的示數均為 2.5V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中，電流表A示數___________，電壓表V1示數__________，電壓表V2示數_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案