8．國慶假期小明一家駕車外出旅游．一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題．例如在經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖1所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標志牌到蘭陵的距離為30km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過60km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到蘭陵最快需要用幾分鐘？

分析 已知汽車的最大速度和到蘭陵的距離，根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$求從此標志牌所在的位置到達蘭陵至少需要的時間．

解答 解：由交通標志牌可知：從標志牌到蘭陵的路程s=30km，v=60km/h，
則由v=$\frac{s}{t}$得最快要用時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30km}{60km/h}$=0.5h=30min；
答：在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到蘭陵最快需要30．

點評 本題考查利用速度公式計算時間，關鍵是明白交通標志牌所表示的意義，為了自己和他人的安全，不要超速行駛．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．太陽能熱水器是利用太陽能來加熱水的一種裝置，小新同學家有一臺太陽能熱水器安裝在離地面10m高的屋頂上．熱水器沒裝水時質(zhì)量為50kg，固定在屋頂上；現(xiàn)需要將初溫為10℃的100L的水，加熱到60℃，則：
（1）這些水要從太陽那里吸收多少熱量？
（2）如果用燃氣熱水器來加熱這些水，至少需要燃燒多少液化氣？（g=10N/kg，q液化氣=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．單位換算：
2.54m=2.54×106μm；          
108km/h=30m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是一個水循環(huán)的模擬裝置示意圖．加熱燒瓶內(nèi)的水（燒瓶里的水當作地球表面的水源），使有充足的蒸汽不斷從彎管出來，進入放著冰塊的金屬盤（金屬盤當作市容的冷空氣和放在桌面的托盤（當作地面）之間．水蒸汽在金屬盤底凝結成水并降落到托盤內(nèi)．
（1）請寫出上文所反映的兩種物態(tài)變化：汽化，液化．其中一種屬于吸熱的是：汽化．
（2）我國是水資源嚴重缺乏的國家，節(jié)約用水應從我做起．請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施：隨手關水或一水多用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于溫度、熱量、做功和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
C．一個物體溫度升高，一定是物體對外做了功
D．物體溫度降低，內(nèi)能一定減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．早晨小華和小明來到湖邊散步，湖水非常平靜，此時小明大喊：“我看到水中的太陽了，好亮啊!”小華說：“你撒謊，水面上暗淡無光，哪里來的太陽．”如果兩同學在湖相對的東、西兩面，小明在西面，小華在東面．此時太陽光發(fā)生的是鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．一壺中水的質(zhì)量為2.5kg，在液化石油氣爐上從20℃煮至沸騰（1個標準氣壓下）．在這過程中，共燃燒了液化石油氣50克．（壺吸熱忽略不計）在這過程中，求：
（1）水吸收了多少熱量？
（2）這些液化石油氣完全燃燒共放出多少熱量？
（3）爐子的效率．[水的比熱c水=4.2×103J/（kg•℃），液化石油氣燃燒值4.2×106J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．用如圖所示的刻度尺測量金屬塊的長度，下列測量結果正確的是（　�。�
A．1.75 cmB．4.75 cmC．5.75 cmD．1.7 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系“．
（1）實驗中通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體．
（3）為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值應該不同．
（4）實驗結論是在電流、通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（5）該實驗裝置還可以探究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系．

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