4．下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（　�。�
A．飛機(jī)飛行時獲得升力B．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮
C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．用活塞式抽水機(jī)抽水

分析 流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小．根據(jù)這一原理，結(jié)合選項中所描述的現(xiàn)象可逐一做出判斷．

解答 解：A、飛機(jī)飛行時，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，從而使飛機(jī)獲得升力，故A符合題意；
B、魚鰾的大小變化使魚在水中浮沉，是利用了物體的浮沉條件，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故B不合題意；
C、用注射器將藥液注入病人體內(nèi)，是依靠手對活塞的推力，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故C不合題意；
D、用活塞式抽水機(jī)抽水，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故D不合題意．
故選A．

點評 此題是一道綜合題，涉及了大氣壓、流體壓強(qiáng)與流速、浮力的應(yīng)用等幾個知識點，要求靈活運用所學(xué)力學(xué)知識加以分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡及光屏的相對位置如圖6所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像；若保持透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．一定是縮小的像B．一定是放大的像C．一定是倒立的像D．一定是正立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于安全用電的說法中，正確的是（　�。�
A．所有家用電器的外殼一定要接地
B．空氣開關(guān)自動切斷后，應(yīng)先排查故障后再閉合空氣開關(guān)
C．電燈的開關(guān)，應(yīng)該接在火線和電燈之間
D．接大功率用電器的插座，只在連接插座的零線上裝一根保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．下面是小威同學(xué)做的兩個關(guān)于壓強(qiáng)的探究實驗：
（1）他在幫媽媽和面時，發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡，為此他想“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”：①在同一個碗中裝入不同量的水時，發(fā)現(xiàn)水越多，碗底的面粉上形成的壓痕越深，于是他得出：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．
他再把2個底面積不同的空碗分別放在面粉上，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同．為此他又得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．他這樣操作得出結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有考慮兩個碗的重力是否相等．
（2）小威在“探究液體壓強(qiáng)”的實驗時，進(jìn)行了如圖所示的操作：

①甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系．
②由丙、丁兩圖進(jìn)行實驗對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
③要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．“白氣”是日常 生活中常見的一種現(xiàn)象，如圖所示的這些“白氣”（　�。�
A．都是汽化現(xiàn)象B．都是水蒸氣C．形成時都會放熱D．溫度都很高

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　　）
A．用漏斗向下吹氣乒乓球不下落B．玻璃廠用吸盤搬運玻璃
C．高壓鍋容易把食物煮熟D．汽車駛過，路邊的樹葉被卷入車底

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．有一種玩具叫溜溜球，當(dāng)用力向下甩溜溜球后，手提交懸線不動，溜溜球會上下來回運動．它上升的過程中動能逐漸減少，重力勢能逐漸增加．（選填“增加”“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時，用壓強(qiáng)計做了如圖所示的實驗，獲得的數(shù)據(jù)如表．據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是（　�。�
序號液體深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計液面高度差/cm
1水3朝上2.8
26朝上5.6
39朝上8.4
A．液體向各個方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系B．液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系
C．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，張林做了如圖所示的實驗，讓鋼球從同一斜面上靜止?jié)L下，撞擊水平板上的木塊．
（1）實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大�。�
（2）讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系．
（3）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面相同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．（選填“相同”或“不同”）

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同步練習(xí)冊答案