【題目】興趣小組同學(xué)用圖1的兩個相同裝置探究“不同燃料的熱值大小”。

(1)分別在兩個相同的燃繞皿中裝入_______相等的甲，乙燃料，點燃它們并對A、B兩杯質(zhì)量________和初溫________（選填“相同”或“不同”）的水加熱；

(2)待燃料_________時（選填“全部燃燒”或“部分燃燒”）。通過比較_________來判斷兩種燃料熱值的大小。

(3)若燃燒皿中的燃料全部燃燒完時，測得A杯中的水溫為42℃，測得B杯中的水溫為_________℃（如圖2），經(jīng)分析比較可知：熱值較大的是__________燃料。

【答案】質(zhì)量 相同 相同 完全燃燒 溫度計示數(shù)的變化 37 甲

【解析】

(1)[1][2]實驗中，根據(jù)控制變量法知，應(yīng)控制甲乙兩種燃料的質(zhì)量相同，兩杯水的質(zhì)量相同、初溫相同。

(2)[3][4]待燃料全部燃燒完時，通過比較溫度計示數(shù)的變化來判斷兩種燃料熱值的大小.

(3)[5]由圖可知，溫度計的分度值為1℃，則 B杯中的水溫為37℃。

[6]由題可知，當(dāng)甲乙兩種燃料都燃燒完時，A杯中的水溫高，表明A杯中的水吸熱多，即甲燃料燃燒放出的熱量多，甲燃料的熱值較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)____使天平平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片 的質(zhì)量為_____g；

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：a.往燒杯中加入適量水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b.先往量筒裝入 40ml 的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖 所示，則瓷片的體積為________________cm3；

(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為____g/cm3；

(5)根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_______（選填“偏大”或“偏小”）；

(6)回到家里他想測出鹽水的密度，制定了如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量；②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中；③測出量筒中鹽水的體積；④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；⑤測出空燒杯的質(zhì)量；⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。

以上實驗步驟安排最合理的是_________________

A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓、燈泡電阻不變．只用一根導(dǎo)線連接b、c時，電阻R上的電壓為9.6V，通過燈泡L的電流為0.2A，則R=__________Ω；用一根導(dǎo)線連接a、b，另一根導(dǎo)線連接c、d時，電阻R與燈泡L 的電功率之比為1∶4，燈泡L正常發(fā)光，所以燈泡的電阻是__________Ω，燈泡的額定電壓是 __________V；只用一根導(dǎo)線連接c、d時電路消耗的總功率是__________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（ ）

A. B中自由電子通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明采用如下圖所示的裝置進行進行探究“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”：

燃料

加熱前水溫/℃

燃料燃盡后的水溫/℃

酒精

25

65

紙片

25

44

(1)探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的_____（初始溫度/質(zhì)量）一定要相等。

(2)實驗后，可以通過比較_____（填“加熱時間”或“水升高的溫度”）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少。

(3)從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后，_____放出的熱量多 。

(4)通過實驗表明，質(zhì)量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是_____（填“相同”或“不同”）的。

(5)在學(xué)習(xí)時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱為為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性．下列幾個用比值法定義，并反映物質(zhì)屬性的物理量有：_____（填寫序號）

①速度�、诠β� 　③密度�、軌簭�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P放在變器的 端（填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，滑片P向左移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻 ，電流表的示數(shù) ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靈同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）請你根據(jù)圖甲，用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）；

（_______）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小靈發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_____（選填字母）。

A．小燈泡短路 B．滑動變阻器短路

C．小燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，測得6組數(shù)據(jù)如表所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A，燈泡電阻值為_____Ω．由下表中數(shù)據(jù)可知，小靈選用的滑動變阻器應(yīng)是_____（選填“R1”或“R2”）；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

電阻R/Ω

3.1

6.8

8.0

8.9

9.7

（4）小靈又取了一個規(guī)格相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，且燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，燈泡的實際功率變_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道，設(shè)計了一個稱量車重的模擬電路，將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲。電路由電源、稱重計（電流表、量程0～0.6A）、定值電阻R0，滑動變阻器R1、彈簧和開關(guān)組成。已知電源電壓8伏，滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐，且電阻的大小與其接入的長度成正比，彈簧的長度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙，當(dāng)沒有載物時，變阻器滑片指在上端，電流表示數(shù)是0.1A。

（1）定值電阻R0多大___？

（2）最大載重時，該模擬電路的電流表示數(shù)多大____？

（3）小華覺得最大稱量時，該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過滿量程的一半，則應(yīng)選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0，替換后，最大稱量時，電流表示數(shù)多大____？

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